“！”

飯綱也清楚朝理。

就像孩子買迫及待試試樣。

時間朝都調着步位置。

最終飯綱幫助，到最适發力兩個方位。

“差就定這兩個，個适換個适打斜線。”

将崎翼建議融會貫通，飯綱目滿之。

作為傳，定點托球很。

這也攻磨原因。

最擊球點位置，半球位置，平拉開位置。

以及各個位置起。

、、号位同、後排也樣。

作為主攻，朝還延長線選擇。

飯綱這段時間點點觀察。

緻清楚基本結構。

也底。

“嗯嗯，也覺得掌桑球越來越順！”臉挂着汗，朝雞啄米似點頭。

錢向發射。

嘴角翹起，飯綱矜持颔首：“接來就以試驗斜線球，每扣球後，及時告訴裡對勁，或者違。”

“會幫調。”

之們試驗都直線以及貼線球。

現飯綱需斜線具體數據。

“沒問題！！”

“哦，叫聖臣過來，說幫分析。”

聽到這話，耶耶嘴巴歪，笑得燦爛無比。

“好！現就！”

精力旺盛朝倒騰着兩條長腿，風般，“聖臣！！”

嗓子把佐久裡球差點吓掉。

滿腦袋歎号發面無表轉頭，“喇叭嗎？”

“啊？”個滑鏟面耶耶疑惑極。