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師父荷爾博将軍，首都朋友，最先到康納，但莊樹份實太過敏，次還借着給勤廳遞信，對這些政治傾軋東無緣由到煩躁，隻能将其移此次程。

也太，自從王宣布王登基後，叔莫名跟聯絡很次，催促王登基跟公主完成婚禮，時說：“王成員結婚都需國王首肯，說能委屈公主嗎？為麼又突然這樣？”

叔長歎氣：“也，也，，隻們兩個商量好，麼時候能辦？這種事能急，能急。”

現毫無預料回，叔肯定會以為婚事變，麼也放松。

，隻老師這裡才能讓稍稍休息會兒。

車買些禮物，見鮮又讓員搭配捧太紮束，到門，還沒說話，師母就很開将接過，還埋怨：“麼就起來呢？”

連忙頭歉：“因為直忙，還沒麼成績，好過來見。”

師母牽着胳膊讓進：“來，們同批能幾個被封為，時候聽到授銜，還說裡給辦個慶功會，沒到老頑固又說響好又說别，吵得頭疼，後來見叔辦，氣兒才順點。”

師母跟老師沒孩子，因為老師半直為帝國效力，回次數憐，師母憑借着對丈夫愛願忍受漫長寂寞，卻希望自己孩子遭這個罪，所以即使帝國輔助育技術段發達，即使用自己，們還沒孩子。

總覺得老師荷爾博能發展如此龐師脈網絡，軍部自成派，師母因為寂寞，将所來借宿、暫居全當成自己孩子樣精照顧緣故。

跟師母開開頓飯，等管機器捧來清茶，估摸着到回時間，這才問：“老師呢？”

師母目圓瞪：“就來！”

“師母，”無奈：“好容易來趟，總能見老師就吧？”

師母哼聲，推開門，着帶過，但起跟後面時，還忍狠狠拍胳膊：“别騙，麼來裡全都見見！”

順勢扶着：“太忙吧？次還好特從趕過來見嗎？”

“呸！說跟稀罕見們樣，時候愛，現就煩，個個麼神渾濁像魚，麼肥頭像隻豬，見就煩。”

庭到，守書門機器說老師裡客，師母卻直接過把将門拉開，徒留跟荷爾博對客目瞪呆。

荷爾博站妻子後無措，又對面難客，隻歎息：“鐘玲，現真越來越随，吓到麼辦？”

師母說話，客後才把推過來：“諾，這孩子好容易回來趟，舍得浪費時間陪？”

荷爾博吞吞扯老鏡，擦擦又戴：“也能這麼無禮嘛。”

師母翻個，關門。

隻剩站原，也，站也，頭喊聲老師。

“，”老師說：“過來吧，陪盤，這些沒長進。”

幾沒碰過，接過客殘局，發現這也得很爛，就算再使勁兒最後也以輸子告終。