首都這場混亂持續周，而為保護公主堅持留宿跟演戲，也能事件發展之場

首都這場混亂持續周，而為保護公主堅持留宿跟演戲，也能事件發展之初便預料到結局，所以實打實公主寝殿好幾。

侍從官們概猜到這保護公主方式，并沒指責輕浮，反而貼準備以隔絕夜陰寒被褥。

每守公主邊，因為用餐禮儀、因為言舉止等等切符被王框起來規矩，被亨瑞陰陽怪氣刺好陣，但好公主并介粗魯，甚至亨瑞指責禮儀到位時候偷偷彎唇微笑。

這也讓哨兵亨瑞指責聲撿拾起點信，為麼總種直覺，越靠公主越強烈——雖然公主說，但似乎很讨厭這種束束腳子。

疼惜遭遇這切，并且以預料等到們說辭奉到王後案，兩将迎來暴風。

于風暴來臨夕，哨兵盡能滿公主願望。

公主央園煩：“太，還招蟲子。”

就趁着夜園丁覺時候，将園鏟平，鏟來都規擺放堡角，因為擔洩來，還特面蒙層膜。

園丁第見到秃秃壤，再擦睛後叉腰罵：“這個龜孫幹好事？現面都封着，讓麼補？現種嗎？公主瞧見好，殺都夠賠！”

沒瞧見好普琳正旁對說：“本來種薇，但王後歡玫瑰，所以這裡就種滿……們從問見。”

本來還因為園丁叫罵好，但普琳扶着圍欄講自己時候，神就被牽引過，再也起對園丁歉。

“王成員歲初次分化會進兩次基因檢測，剛次，歲次，而這兩次檢測都表現極向導傾向，所以從開始就雅各布接受同教育。”

“以跟着自己玩伴騎馬、踢球、拿着獵槍狩獵，而隻能待、客廳甚至寝殿接受庭教師制定課程，父母都自己活，對教育并沒耐，們常常會因為庭教師句‘公主今太聽話’、‘公主政課很糟糕’而遵從教師建議懲罰。”

“次廊罰站時候，正好首都迎來初，像綿密絨毛輕飄飄落到欄杆、廊，伸掌接，即使凍很久才被起來，但至今仍舊能夠回憶起時候開。”

“課神時候常常都，輩子片，隻鳥，怕成為棵能挪動樹、邊随處見野，也總覺得會比王宮子好過。”

皺起眉，普琳見這副樣子笑：“覺議？堂堂個公主麼能被庭教師欺負成這個樣子？但就這麼過來。”

“……以王後最常用懲戒段就關禁閉，但現需執公務，比時候好，如果第甚至接來周都程，拖到消氣，這種懲罰就如同泡沫樣消失無蹤，會再被提及，第次這樣躲過時候還覺好幸運。”

聲慰：“殿……”

普琳說：“跟說這些為讓憐、慰，隻覺得應該把這些故事告訴，告訴痛苦，并開始就夢推翻壓枷鎖，因為自己忍耐、順從沒起到絲作用，所以才打算直接把子掀翻。”

“如果王儲沒被刺，很能已經聯系開始動作，跟國王、王儲甚至雅各布比起來，并沒勝算，這麼很能就，輕點被幽閉、囚禁亦或者送給某個公爵、伯爵當輩子也會面娘。”

“但就料到這個結局，也後悔，，”公主說：“潭還沒擠壓到胸腔時候就放棄，說‘就這樣吧，反正掙紮隻會更，還如躺平，說定會來救呢？’，這樣，即使們愛、，也為自己負責。”

“殿，沒錯……”為自己之對起警惕防備後悔，當隻個符号時候，以輕易将其劃入敵對者陣營，但普琳這裡已經個皮肉皆豐、惡也會到痛苦，實沒辦法再站公理角度苛責這個。

又強調遍：“沒錯，很正确，任何況優先保證自己都法律賦予權力，們打仗時候甚至還允許士兵拔掉瀕之供氧瓶呢，沒傷害到别，完全以這麼。”

普琳着，到睛裡真誠，這才将視線放到秃秃園幾聞：“當然沒。”

幼直肆扭曲事實懲罰老師，就被趕到窮鄉僻壤發揮餘熱。

王儲父親愛德華，被自己親培養兒子困某處靜養，至今。

而母親王後也王儲頻頻動作之猶如被逼瘋野獸，如自己預般發動政變，——怕王位之萬丈陰，但女隻得見王冠珠寶，别規勸又麼用呢？

登頂，踏空，萬事無回頭之時才自己所作切都為别鋪。

普琳說：“就好，關們，隻擔誤會，”到今已經再難分辨自己話語真假，又或者兩者都，隻過放任些受控制東持續擴份量。

聽到公主說：“無法容忍對産敵，怕為守護帝國、守護正義，但隻到防備神便會到傷。”