【風如此無力，沒能把推向

等到，會随風入懷嗎？——紀複】

這句寫紙話，因主漂亮楷，平添更浪漫氛圍，旁邊，斜放着今剛送給隻鋼筆——y。

蔣茉着底些評論。

物理老師：窦初開啦（微笑）

數學李老師：起來像表失敗，（捂臉哭笑）

吳：隻帥哥能這麼矯，建議其學。

常美：祝當後同學能終成眷屬（龇笑）

物理課代表：爺，物理最後選擇題選a還b？

化學課代表：沒爺說誰，給們！

英語課代表：neverd，illfdonelikeyou，littlewhite。

數學課代表：這就語文課代表拍照技術嗎？還樓英語課代表藏得夠哈哈。

唐主任：蔣來點評這話沒點文采？

蔣茉：“……”

滑到這兒，蔣茉額頭兩條線。

打算理會，鎖機準備覺。

，又拿機，既然這樣，選擇當個讓讨厭。

評論：送鋼筆寫這些東，紀滿腦子啊愛，點正經事！

評論區最掃興，語氣最好，給難堪，腐朽古闆。

這樣，還繼續歡嗎，紀複？

第，文娟雜貨裡，蔣茉則賴，到午點才起，考結束後，也終于迎來幾假期。

刷時，另隻摸來機，點開微信。

昨條評論，已經收到紀複回複，回複時間淩晨點，也夜沒還太。

針對句分掃興說教，紀複回複：嗎，蔣茉？

甫清回麼，蔣茉差點被膏嗆到。

這罵發言時腦子清？

概淩晨點确實沒麼事幹，紀複回複評論，蔣茉挨着翻。

物理老師：窦初開啦（微笑）

紀複：，老師（微笑）

數學李老師：起來像表失敗，（捂臉哭笑）