“哦～挺好。”洛呦歡唱，飽還唱！

個時過，聚會臨尾聲，很得醉醺醺，班裡侶已經抱着啃。

見此場景，馮銳起幾些群裡轉發聊記錄。

進入學，馮銳切體會到言沣說話，學果然樣。

隻埋頭學習考好成績就能獲得獎勵，學卻樣。

學，學僅學習好，還表現自己、抓機會，這樣才能所收獲。

些含蓄、懂得展示自己會與很獎勵失之交臂。但們也其途徑獲得獎勵——參加專業性強比賽、好單位實習。

若兩者都沒，學活便會平平淡淡。

除此之，學裡，很會陷入愛沼澤。

愛與性洗腦，們以為自己遇到真愛而奉獻自己體，最後成為對象向友炫耀到獵物、成為聊記錄裡并轉發消息、成為别躺被窩裡觀·視頻。

除這些精神傷害，更精神加物理雙傷害：懷孕、打胎、性病……

“活真，處處充滿陷阱啊！”馮銳禁發慨。

半開學，輔導員喊馮銳洛呦兩幫忙。作裡，洛呦見輔導員學姐學哥班級評優評先表，瞬間起學哥斷程事。

好啊，終于機會報仇！

班級學團已經挑選評優評先名單，部分都固定幾個。洛呦掃名單，發現學哥額最。

，真貪啊！

洛呦到輔導員邊吹旁風，“學姐很優秀，半參加比賽得好獎呢，真們學習榜樣啊！”

“确實個進學，教學這麼第次遇到這種全面發展才。”輔導員從開始帶們，學姐野能力，很欣賞這個學。

“期末考課題遇到難題，學姐給解決問題辦法。學姐這個自己優秀，還樂于幫助後呢。”洛呦使勁兒吹風，“老師您選優秀學，學姐獎勵嗎？”

“肯定，這麼優秀，自然拿最好。”輔導員修改表格，把獎最名額改成學姐。

洛呦嘴角揚起。

“老師們把作完。”馮銳把資料遞給輔導員後問，“還其事嗎？”

“沒，辛苦們。”

“辛苦，老師們先。”馮銳洛呦離開作，洛呦笑聲就沒來。

“隻給檔次就這麼開？”這種反擊太輕。

“這隻第次，首戰告捷！嘿嘿，學哥還兩才畢業呢！玩呗～”惹到算踢到鐵闆！洛呦從到就沒過虧，别說這個學哥，就親戚養男孩敢碰東，也狠狠打回。

東除非自己，否則，誰也别碰！