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《搓“皴”》轉變(第1頁)

轉變

言以沉默語,差别太。甘婧說活太遙遠,就算麼,自己該說麼。些事又陰又令言以活格格入。

“所以女性逃離啊!”甘婧發慨,“時候真搖晃些選擇原諒,為名聲好聽就虐待自己輩子嗎?太瘋狂甯願别會為名聲原諒虐待,再們端屎端尿!名聲個屁用!!!這種乎名聲遠離,今名聲孝順傷害就會為名聲虐待女兒,狂男兒,後就虐待其,真真喪盡良!毫無性!”

“誰說些女們對自己超狠,曆史能對着虐待過自己孝順成王成将。這誰能們忍辱負?”

“活超過學曆,都沒簡單!”言以淡淡說。

“對啊。”甘婧太陽,夕陽太陽變成長條,像橋,“着掙錢後馬遠離裡,所以剛畢業時候裡揣着這個秘密,又驚恐又開時候雖然資穩定,但裡還很害怕,聽到電話就覺毛骨悚然,敢接,每次着電話被頭挂斷才悄悄松氣,如果突然又響起來,太恐怖!”

當時精神狀況很穩定,剛接觸作沒教還被罵,又擔裡來錢,憐,都以為過好子。甚至回憶起來當初麼過,隻模糊記得自己渾無力,每靠着玩機打氣,每個周末都來,也累,肉,連發資也沒覺,麼都沒辦法開。”

體虛嗎?”言以問。

體健康,自己卻麼也,‘切都沒義’這句話腦子裡回響着。辛苦掙錢給虐待當時維還很封建邊反抗這種邊害怕别會罵受害者,應該被罵。”

沒錯,罵錯。”言以說,“很得很,認為學就先進,其實長環境差,如果反抗精神,母父同步。”

“很孩子,會說‘兒方母父恩’,因為孩子後母父們用這種言論來證母父錯誤,時候讨厭恰好能證嗎?最完全沒清楚,孩子才這樣,而按照這個方向培養,如果書還改變自己,成為如今模樣就時候制定設!這也說把孩子圈起來教育很時候完全抵抗過母父基因。”

甘婧點頭,這個階段,經曆過,“個時候很正确法就,‘聽從時候決定,遠離輕女,讓們永遠能吸血,而直改變,直到把變成個真正’。這個過程非常痛苦放棄,就像柳溫曾經樣,放棄童自己,個孝子賢孫。”

個時候或許會抨擊,但也會腦殘支持表現憐兮兮樣子,哭哭啼啼說着‘裡懂這些啊?’些女就更。呵,戲耍易如反掌?”

過學歡講,還歡面子維護‘’。因為窮,們更些被稱之為‘愛’事,通過得到些牌坊來掩飾自己,滿英雄主義。認為每個女都能成為英雌,們需者。”

太痛苦,比單位班還沒權,麼幾點拉屎都盯着得随叫随到還沒分錢資拿。好幾次被氣到兩個當時才幾歲,輕都被氣成樣,點,說定直接被氣。更令男兒麼都,卻能得到所好處。”

當仆,所以自己堅持。其實垃圾斷開連接最選擇方向模闆,這導緻未來很模糊,唯以确定,于時間接受這件事之間呢?後來搜索作為個體資料,然後開啟扇門。就這個時候,才開始真正轉變。”

‘養育’逐漸恢複曾經被吸精氣神,開始學着享受活。再也個每拿着幾千幾萬塊資卻連果也敢買。以總會東張望,起來鬼鬼祟祟,實際害怕突然來對說,‘甘婧,又亂錢,能省點錢!’現完全改變很坦然選擇果,從開始每次買堆放爛掉,到現學會每次買點,次還買。”

“很謝苦難,但所過輕女男經曆創傷,像這樣愛好讀書都用恢複,很更長時間、被裡騙更錢、受更嚴傷害才能悟。這也許需或者更久,半都過。但依然期望能選擇切斷垃圾聯系,隻剩最後,也讓自己放棄忍耐!”

太陽照耀别風越發寒,這裡隻剩甘婧靜聆聽言以。甘婧站起來,“們回吧。”

車子回到别墅,言沣、柳繩遊戲。

言以甘婧剛車,們兩個就,“?居然們兩個,真講義氣。”言沣很氣。

過飯就,既然就直接進裡把。”言以說。

言沣擺,“别别别,用叫!”覺最

嗎?”甘婧餓

點才……”柳柒被打斷

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