之聲之聲：？

蘇鸾并邊印如緒些麼，或者說，此時根本沒功夫管麼。

收音機還滋啦滋啦響着，讓蘇鸾種仿佛便秘無力。

秒時間都過，收音機這才勉強吐幾個字。

‘滋……規……滋……定……’

等說完，蘇鸾腦子已經比說還更到原因。

“懂，任務指标？”

之聲：？

怕之聲這個幼兒園文憑都沒夥聽懂，蘇鸾補充：“就副本性規定定給們排事件，而且還數量限制，完成就受罰。”

‘滋……對……’

“這很簡單啊，們以作，就願願，完成任務，們活們，等副本結束，再送個載體，樣？虧吧？”

【玩成功說之聲。】

‘……’

蘇鸾聞言直接拎起收音機，同時還忘帶威脅具鑼棍子。

“最好說話算話，如果守承諾，玩麼樣，以試試聲音更，還這個聲音更。”蘇鸾把收音機遞給印如緒，然後‘铛’敲聲鑼，威脅。

之聲：……為副本核，這輩子沒這麼憋屈過！

雖然很憋屈，但得說，蘇鸾确拿捏之聲軟肋。

倒說之聲真很怕鑼聲，而鑼聲太吵，會響監控玩。

無法監控玩，自然就無法根據玩況制定計劃，無法制定計劃，就無法完成副本任務指标。

，沒錯，蘇鸾猜對，為副本核，也任務指标。

别到現為止個玩都沒弄，但玩事，排事件事。

玩本事以擺脫事件，這們本事，但絕對能給們排事件，否則就玩忽職守，受罰。

也非得這些玩……當然，如果以，肯定這麼。

現交易，經過考（威脅）後，覺得這個交易似乎，所以準備這個類準備麼。