歡？送

剛開學久，信源藝a班學們，久違數學課昏昏欲。

講台數學老師寫着闆書，轉時隻見全班沒幾個擡頭闆，撐着腦袋打瞌，就埋頭玩機——自以為藏得很好，實際站講台老師得清楚。

數學老師無奈吸氣：“咱們藝沒錯，但考總歸還得過分數線才能報考相應專業，也能完全敷衍哈……”

底學們跟着應聲，實則就沒往裡，把老師說話當回事兒。

偷摸站廊透過戶着這幕班主任：這真帶過最差屆。

學當這麼老師，随着網紅經濟逐漸發達，視頻盛分散注力，班主任清晰受到學們變得浮躁很，論文化課還專業課，學習态度都沒以學認真。

正因為如此，班主任才請曾經學泰伊來給這幫課，來點正向引導。

直接講理苦婆教育學，基本沒任何效果。

這也為麼每屆都會請以畢業回來給學弟學妹介紹經驗，首先能混點名頭數都點真材實料，其次學長學姐說話學們更能聽進。

課間時間，到班主任進教，班學都奇怪過。

班主任靠門框抱着胳膊向學們，雲淡風輕說破驚話；“準備好哈。再過分鐘，們學長泰伊來班給分享經驗。”

“麼問說，趁這點時間哈。”

全班同學腦袋瞬間齊刷刷嗖嗖轉向班主任所方向。

嘈雜教被這個勁爆消息震得靜默秒，反應過來自己聽到麼學們巴都掉——

“啊，麼？？？誰來？？？”

“分鐘後？？？！！”

“瘋吧……真嗎……？老班欺騙啊啊啊啊啊！！！”

“泰伊？？！”

毫無緩沖毫無理準備，全班都被shock到，識相信覺得班主任逗們玩。

“老班别耍們，麼能啊，泰伊程很忙啊？關注unliitedix官方賬号，程表都來，時間？”

“等等……同個，趕趕話，兩個時還吧？”

“咱班主任确實直帶a班，确實也當過泰伊班主任，說準真能把學長請回來呢？”

學們熱朝期待敢置信質疑，班主任确認用力點點頭：“沒騙們。真來。”

觀察班主任表識到泰伊确實馬就學來，個教都轟然沸騰。

“靠——老班太強！！！愛！！！！”

“老班悶聲幹事啊啊啊啊！”

“能親見到擔暈倒…………”

全班激動興奮聲時間根本壓制，同層其班同學突然聽到歡呼聲頭霧：？

咋，a班咋？

班主任趕緊兩隻往壓動作，提班都調點聲點：“别響其班課。”