子懸起來申恺稍稍站直些。兩緊張背後交握，無識抿唇，“，老師。”

緊張，楊申俜導師很好點笑容讓放松。

“過初台，再現表現，展現很反差。”導師言簡赅：“得很好。”

申恺怔怔，背後瞬松開，自然垂旁，面部表再麼緊繃，終于笑容：“謝謝老師。”

很向車爾尼還姜泰伊：“都因為隊友們幫忙，才能進步這麼。”

導師充滿善笑笑：“嗯，，們共同成果。”

唯沒付具體幫助裴：“。”

老師，這句話就算，受之愧。

楊申俜導師簡單點幾個很問題，就放們回着。

同于泰伊隊伍簡潔利落結束，韓周隊伍來時就着頭，腳步遲疑。

從場氣氛就對。

導師裡跟鏡樣，面沒麼特别反應，簡單示們開始。

韓周對照泰伊位置，c位兼隊長。

“這刻起facetoface”

第句唱完，導師微微偏頭，托着巴盯着c位。

或許被氣場強導師盯着導緻太過緊張，平時練習最錯韓周反而慌唱錯詞，連鎖反應導緻接句溫珩也跟着慌，位錯。

塌糊塗。

導師開始沒喊。莫子餘跟溫珩态崩，呆站原沒繼續，隻着頭表沉而難過。

唯成橪堅持繼續唱，無論隊友們否止動作，依然每個動作都放棄到最好，同時表管理也依然按照節奏來，受響。

楊申俜沉默會兒，才歎息着：“就到這吧。”

鄭言導師搖頭：“主題曲測評時候就這樣，當時就說過這個問題吧？就算錯，也裝成若無其事樣子繼續，迅速調狀态，撐着也能讓觀衆來表尴尬，這基本應對方式。們這個态度，麼放讓們站台？以為台事故開玩笑嗎？”

韓周覺自己擡起頭。

“擡頭。”鄭言提，“怕對自己唱平自信，也能頭或者神朝着闆唱，嗎？這對觀衆尊。台畏畏縮縮，像麼樣子？”

韓周聞言逼着自己擡起頭，怕尴尬也着老師睛。

鄭言這才表緩些慰：“這就對。們缺經驗，但們成長速度必須，沒會等們成熟，無法刻适應面臨就被淘汰。”

“成橪？”楊申俜導師翻資料到名字。

被點到名字成橪往半步：“老師。”

“得最好個。”楊申俜導師陳述事實。“個裡實力最好，态也錯，剛剛隊友甚至，但沒放棄。”

“實話講。”鄭言導師點頭贊同，成橪又韓周，“懂為麼c位韓周，而成橪。”

“考慮選嗎？”