柯學破案居然恐怖如斯線索面……

【線索面方來】

“犯恐怕沒到警方居然來得這麼，還來這麼。”

“說最初能并清楚些骨頭屬于誰。”

“如此慌張動，就算最初，時候也應該。據說李箱碎屍案，這幾傳播度很廣，仿佛夜之間就滿皆。”

“背後推興風作浪。”

兩個輕頭對着頭，互相交流着自己發現報，并進簡單推理。

“們宿舍層，每層個間，雖然沒全部滿，但入率也。确切數個，些間單，最間。樓部分活動空間，間比較。”

“們倆學習速度算比較，部分考試時間個。因此除們之兩批學員，還們後面周入學學員，共計個批次。”

“如果沒相傳況，宿舍後門學員。排除掉們倆，案發當請假離開駕。回，兩玩，還接機。都确場證。另兩，都沒參加訓練。”

“樓到樓戶開啟限制，隻能開條很縫隙。幾宿舍被盜，改裝過。樓以則裝開式設計。們宿舍其實也應該限位器，麼給拆……”

“查，們宿舍這排間，隻們個宿舍戶以完全開啟。但，個宿舍樓，間間這樣戶，其扇樓活動。裡太。”

宿舍樓裡活動，聽起來挺好。但這裡宿制駕，都為練習駕駛技術來，誰閑逸緻活動啊。

通常況，活動很。但真碰剛好休息會兒，換換，也常理。考慮到活動确定性，犯恐怕會把活動作為第選擇。

剩間，兩間樓樓位置，由于樓層宿比較，每批學員都自己防禦方法。比如用棍卡平移軌，直接卡能打開半扇戶。也自制限位器，直接活動釘子卡自己位置，讓戶隻能開到。作用限位器差，還能自己控制開，比方方法還更方便些。

如此來，竟然隻諸伏景零雙宿舍最适目标。甚至們每次都最離開宿舍，留夠時間讓犯作案。

零掰着指頭，學着諸伏景以往分析案時樣子侃侃而談：

“首先，以确定犯宿舍學員。”然此沒必繞這麼圈子隐藏自己。

“其次，犯概率淺井優樹，但很能些麼。關聯能性很。”

“再次，宿舍沒發現兇殺案第現場。這裡雖然場所衆，但噪音，也沒制造其聲音遮掩條件。尋第現場将成為破案方向之。”

“最後，到犯将受害者屍體丢到公園此處原因，推斷剩部分位置。”

“這樣沒錯吧，hiro。”

發青将視線投注到好友，到發輕帶着欣慰笑，仿佛某種老僧入定般滿。顯然，到表就能自己推理還算錯。還句話，諸伏景總這副以輩後輩目，讓總覺得自己還個孩子，好友差着輩似。怕被抱怨過，諸伏景已經盡力隐藏自己真實，依然沒法完全改變這況。

這也以理解，畢竟諸伏景識裡，能這才事實。隻考慮到好友，所收斂罷。

為改善自己，零把另個飽受诟病、需改善隊伍牽扯來：“推理正确話，需需告訴警方？讓們排按照這個調查？”