柯學破案居然恐怖如斯觀察……

【觀察】

也許名字與批實驗品孩子相似之處，福利院“原民”對諸伏景态度算很熱絡。而從基來孩子連互相之間都保持着防備，更說個陌。，來到福利院很長段時間裡，來陌面孔義，麼物争奪者，麼就會成為物。

諸伏景就數熱“指點”，獲得張屬于自己位。

“們已經報警，過對方暫時沒辦法來。警察叔叔到來之，千就先夥伴們好好相處吧。”院長确實如孩子們“院長媽媽”樣，像個着許孩子媽媽樣，本性溫柔，但面對孩子時又着強面。畢竟孩子頑皮起來，采用些強勢姿态就會難以管教。

此時院長媽媽語氣就介于溫柔與強之間，頗種使用懷柔政策撫因為過錯而能鬧脾氣孩子。

諸伏景自然會給自己麻煩，如最初表現來樣子，乖巧着頭。聽到任何排都隻點點頭，對切都争搶。

這樣态度很争得院長與福利院員愛，原民孩子們對觀也相對好轉些許。至于基來孩子們甚至還沒完全解福利院無法宣之于默認規則，自然沒法理解為麼個後來者能比們更受到其愛。

确認諸伏景構成威脅之後，數第活動孩子紛紛離開，各自自己應該方。第活動孩子們則向面陌面孔，打量樣子與菜場打量買肉無異。

諸伏景瑟縮着向後退步，躲到院長邊。

院長正煩惱應該将諸伏景排裡，原本福利院就很擁擠，最又次性來這麼孩子，開辟塊區域已經非常困難。理論諸伏景應該第期孩子們待起，這個團體部分都對“千”抱着敵視或漠視态度，還将排過，就對孩子負責，而謀殺誘導殺犯罪為。

糾結半，頭，發現“千”正用擔憂、怯懦與希冀目向自己，時竟無法定狠。隻好踟蹰半晌，蹲，輕聲問：“們還确定會會離開，先給排個固定位，起員宿舍好好？”

福利院員福利之，就以提供員宿舍。當初建造福利院時，這片剛剛遭遇震，傷無數，度導緻現象。政府趁此機會将這片收歸，後續規劃建造成福利院。

福利院員宿舍同樣建造這片，因而宿舍裡離作點非常，且無需支付額費用，算錯福利待遇。

按規定個子—居，隻随着界經濟發展變換，而福利院薪資待遇幾如。導緻陸陸續續員離職況，而福利院待遇又吸引來适選，員宿舍便越來越空。如今竟成戶，院長所宿舍相對寬裕些，讓孩子與同居并奇怪。

最，院長本就東京本，如果諸伏景習慣，還能自己個回。過班通勤時間長些罷，還讓孩子得舒些更。

諸伏景其門，過之就聽到員與院長商量關于巡邏排班事宜，院長今會參與夜間巡邏。如果與院長起，淩晨都自由活動時間，個錯選擇。

男孩點頭動作非常用力，以願。院長輕笑，将男孩輕輕摟進懷裡，拍拍孩子背，誇獎，也撫，對無依無靠孩子無聲疼，也對配自己作謝。

被帶着宿舍，過樓廳處，諸伏景用角餘瞟挂進門正對着扇牆鐘，時鐘分鐘正留:。

保持着頭姿勢，實則利用視野邊緣觀察着群。與零約定時間就過，福利院來來往往，也沒撞好友。

副本模式，居然沒開發個互加好友功能，連線對話都。

諸伏景任務面闆，除本次無法完成若幹長期任務，隻剩自己任務。能到零任務進度，隻也隻能到進度而已。到任務具體求，隻能到完成與否。

換句話說，如果零邊況已經好，隻差最後步劇，但系統就因為劇沒完而顯示完成，諸伏景這邊就隻能到“未完成”。

若未來與共同成為警察零，諸伏景絕會像現這麼擔。現零過個學，怕這幾起進若幹案件調查作，終究也還孩子。随機應變能力、處理各種狀态能力分析報能力，都遠比個波本之稱零。

輕輕歎氣，諸伏景眉順跟着院長福利院樓，進入員宿舍樓。

就像剛剛提到，這裡離福利院樓很，被圍牆圍同個範圍裡。此時員們都孩子邊忙着，個宿舍樓裡個都沒。

相較于福利院樓雖然舊但潔且功能相對完善狀态來說，員宿舍樓顯得又破又舊又，被樹旁邊樓擋陽，顯得陰潮濕。

進樓裡，諸伏景就由得打個寒戰。這倒因為害怕，而樓樓，過相隔扇門，溫差就至相差好幾度。沒氣，疏于修繕，這宿舍樓着就陰。牆壁斑駁黴斑脫落牆壁更加“破敗”印象。