購買網吧事就這麼耽擱來，而且耽擱便耽擱個學期。

提自過程，諸伏景零成為級學。

與級時同，因為沒從幼稚園到學改變，入級似乎沒麼變化。們依然每鍛煉體、學習識、制作遊戲打擊犯罪。

零偶爾會學碰到對指指點點，更視而見避之唯恐及，僅僅因為零會反擊，更因為邊諸伏景——平裡總溫柔笑着，但遇到事時，溫柔笑容卻仿佛陰氣森森，怕得讓發抖。

即使兩都學會如何反擊來自無端傷害，零還受傷。體傷，而靈。

開學之後沒久，諸伏景就好像開始麼“遊戲”，到放學就事，還帶着自己。諸伏景官方指定唯好友零到非常難受。

誰懂啊？朋友，朋友還沒到，自己先到。這種孤獨，這種被世界都抛背叛。

零到非常憋屈。

以需現場收集報作都！

雖然沒說，還曾經因為同貌受過欺負，但零其實對“很愛”這個事實定概。

畢竟如果長得愛，就算賣萌撒嬌，們也會輕易就給予好處。

諸伏景現場作，卻帶，還示示裡願說實……

零寫完作業最後個字，覺得能再以待斃。

等待性格，主動擊！諸伏景到底些麼。總能等其把好友搶，才後悔莫及，悔當初為麼沒些麼吧？

将作業筆收好，零與諸伏太太說“門景”便帶自己錢包到。

諸伏景沒零說過自己會裡，過收集報零強項，絲毫擔到。

門開始，見到過諸伏景乘公交線。乘同樣公交，零趁着車輛還沒開動問司機沒見到自己朋友，這樣樣形容番，還打開機相冊給對方照片。

公交線從始發站到終點站般需個時以，考慮到司機還需休息，等給諸伏景開車司機再度回到諸伏景車站台時，能需個時。

零諸伏景隻分開個半時，因此這位司機師傅能諸伏景車況。

司機師傅就見發學渴求着自己，得到“”答案後垂尾巴，默默個空位來。

男孩向，每每到個相似都雀躍已，又發現對方自己後落寞沮喪。

從車，到終點站，反反複複半個時。乘客車車，隻這個孩子還相同位置。

司機歎息，邊拿打掃具車，邊招呼着零，“先站台裡等，給問問。”