制作程序諸伏景特長，隻公培訓必然部分。然而科技異當，件産品半更，疊代，更說依賴件軟件。後程序已經經過輪優化，最簡單程序放切剛剛起步現便堪稱跨時代領頭羊。

諸伏景網絡陣搜索也沒能到最習慣使用編寫軟件，隻能痛苦揉揉太陽xue，歎：“居然從編寫程序編寫軟件開始嗎？”

這難度相當于：菜，從耕種菜、鍛鐵煉鍋開始。

好這時候網絡雖然簡陋，但并從零開始。艱難網絡到适開發軟件進級改造之後，後面步驟就容易很。裝、更、寫代碼、調試，過用兩個時，其還包括應付媽媽“玩太久遊戲”叮囑而散步會兒時間。

再費些精力加密，就以将軟件以計費載形式挂軟件論壇。之後再綁定個記名賬戶，等攢到夠費用就以電話給商單——此時網絡普及度較差，網購業務還夠發達，連付款都僅使用銀轉賬進付款。

諸伏景雙離開鍵盤，像拍似拍拍，長歎氣，“這樣就完成。”

“就這樣？”

“嗯嗯，就這樣。”腦袋點點，乖巧得像聽着兄長教誨。

“需麼嗎？”

“嗯——？”諸伏景望、、沉，最後終于腦袋頂起燈泡，湊到諸伏邊輕聲說，“哥哥以幫購買電腦嗎？聲音太像孩子啦，能敢相信。”

這個過程，諸伏能隻給商打電話單而已，比起諸伏景奶聲奶氣孩童聲音，正變聲期諸伏壓嗓音，還點成樣子。

諸伏景也以正規網站單，這樣連單記錄也會留。隻這樣話，除交易過程能風險，同時更好向父母解釋這電腦來處。

“用獲獎這種說法真沒問題嗎？”諸伏又問句。

“沒問題啦。以就用這樣方法給其同事傳遞東哦，報麼。”

諸伏景展示網站獎信息，系列邏輯鍊理，适當留，額連個所得稅計算都細緻入微。

“兩千元個所得稅，爸爸應該會願支付——實就試着拿獎學，唯問題會會把電腦交給使用。”

諸伏着陷入沉弟弟默默閉嘴，覺得自己得太就真成為警察，公種警察。

【總覺得景學會很得東。】僅歲諸伏，第次受到為長兄被幼弟超越壓力，并為此擔憂起來。

兄弟兩間起學習、掙錢、收集報解時事，起啃完媽媽送來果飲料，副其樂融融樣子，全然沒到，危機來得毫無征兆且如此之。

第，諸伏與諸伏先學學，班班。諸伏景也諸伏太太帶領保育園。

之就提到過，這私保育園開設居民區。比起開辦托幼機構提供學習課程，已經建超過這裡，更像個社區化庭，給附雙職庭提供個管孩子方。孩子們會這裡放松玩耍，到自己歡愛好，但沒特别需學習課程。又或者這裡更學習麼朋友們相處，麼些簡單事。

這裡隻兩名保育員老師，位約莫頭，位則過甲，由于姓氏相同，諸伏景猜測們能親屬關系，或者至着姻親關系，并後續隻言片語得到證實。

這裡孩子都來自附區，都能混個臉熟，門散步都能碰，因而很需保力量。

但往往就這麼猝及防。

諸伏景正常保育園，如同曾經卧底非法組織時需僞裝自己樣，這裡也将自己僞裝成個逐漸成長起來孩子，稚嫩、真，但充滿活力。幫着照顧紀更孩子忙個午，直到保育員老師招呼飯，又領着玩得頭肯孩子們進自己位置等待飯。

等所孩子們都好準備，才廁所解決理問題，當然還洗個，把自己打理幹淨。因此，當擦幹，準備回到間裡起飯時候，被猝及防聽到刺警報聲吓。