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《金鏟鏟影響國運?還好我是超凡》第一卷 第5章 放學别走(第2頁)

結束時林奕戰術闆字浮現:

“s答案,藏錯位時空裂縫裡。”

當林弈再次睜時,發現自己已經回到教座位

班主任老張正用複雜神打量着,随後清清嗓子宣布:

"本場模拟考核到此結束,模拟分數榜将發送至各位戰術闆。"

頓,“預祝各位鏟鏟正式考核取得佳績!”

說完這番話,老張躬,随後步流離開

林弈還沉浸勝利,班主任老張話讓現世界相關記憶如溪流般浸潤林弈

鏟鏟考核類似于原世界考,先考試,同學次序打亂進比賽,用比賽分數證能力。

但分數并響學留,畢竟學數量限,個學總共能超過,屬于班制度教育。

除非把把老局,否則很難被取消國運班資格。

最關鍵最後場考試,能直接決定未來命運向。

鏟鏟考核兩輪,選拔波之後,再從選拔超凡精英。

再将所考核通過學并進省選拔,考核均格之後,才能代表省參賽國戰。

如果選拔考核未能通過,則會直接流入方學當老師,如班主任老張。

若省考核通過之後,期間表現,會将劃分為常駐隊員替補隊員。

也會根據個能力平,參加同國運國戰。

“咚!“

正當林弈回憶現世界考核規則時,課突然被用力拍響。擡頭隻見戴着貓貓孫彬站神比平時更加陰沉,裡緊緊攥着張對折紙條。

"啪"聲,孫彬将紙條後轉

林弈展開紙條,紙條赫然寫着字:

放學别

"這傷到自尊?"林弈自嘀咕。

印象裡,除比賽時總會透股陰沉,但從來因幾場失敗而威脅其同學。

至于因為讓最後場模拟考試名,從而放學堵吧?

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