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種棉

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歲如梭，初畢業，考，跟嚴東個老師。

老師姓柴，嚴名字讓老師記起嚴東，問才兩還真親兄弟，柴老師非常興。

既然嚴東能考進學，麼嚴絕對沒問題，為自己又發現個好苗子而興。

嚴進入柴老師睛裡，非常努力認真學習著，同時，還拜湯建軍為師。

湯建軍活絕對非常拿，也收個徒弟，避免這絕活失傳。

正好嚴為嚴雕刻艘，特來湯建軍，裡福臨門湯建軍雕刻來，個時候自己滿滿羨慕。

于，個認真教，個認真學，兩都對，嚴強索性就送拜師禮，從此以師徒相稱。

嚴考試時候，嚴東離學畢業隻個，學包分配，希望留當教員。

嚴東帶學推薦信回，跟裡商量。

翠嚴強對此表示贊同，如果留當教員，麼以後子，作都能夠順利解決。

還老師但福利好資，還寒暑假農忙假，裡單位都能夠兼顧到。

嚴開：“哥，能能先申請幾到基研究呢，等講究成績再況。”

嚴已經歲，建議東非常，過些：“，老師好嗎，幹嘛基研究，基研究實際就農民。”

“哥，能能以教員份基研究，麼編制，又研究項目。”嚴說。

“，些啥事？”東湊過輕輕問。

“哥，會段子太平，暫時别留。”嚴也悄悄回答。

東點頭，自妹妹秘密，說每句話如同預言，總會實現。

第，嚴東就回到學，告訴長基，搞研究，提農業産品質量數量，靠學裡就能到。

長非常欣賞嚴東這樣學，理，擔當，怕苦，怕累精神。

個後，頒發學畢業證書同時，嚴東拿到學發聘書。

嚴東以後就農業學位學術部門教師，隻先到農搞基建，等成績就能提級别。

東拿着聘書畢業證書，非常激動，寒苦讀終于成績。

如同座，攀登時候異常艱難，但登頂種覽衆，還非常豪邁。

嚴東被分配到東個邊緣帶，裡糧産量實太，研究問題到底裡？

梅跟着，但東拒絕，裡還個比較貧困落後方，先段時間，打理好切再來接。