視角

【世界紛紛擾擾，們譬如老師還這樣穩如泰，每個章節打動，給，也給。】

【胡說，現個章節萬字，麼算給呢？】

【沒種能，個章節萬字因為這本說定會比其說長很啊？】

【能，但這話愛聽，請撤回。】

【也樣點，比如說們譬如老師這次給預告，沒突然發文，過就搞得癢癢，很老師說這個所謂全世界麼樣。】

【“各類神通，如竅懵懂。”還得譬如老師文字，真很歡這種簡力又句子。】

【雖然懂講麼吧？】

《客》完結段時間後，祝今朝稿都放段時間，才開始把《問蜉蝣》排程。

為區别于浮語系列，《問蜉蝣》祝今朝還搞個預告，發條傳聲，把認為《問蜉蝣》賣點都擺來。

【譬如：各類神通，如竅懵懂。——《問蜉蝣》

這次，起暢遊世界！

（聲：個驚，這本書更萬字哦~）】

既然譬如這個馬甲書，文案肯定延續狗屁通但着好像很通風格，所以，沒猶豫，“各類神通，如竅懵懂”這句話就油然而。

這也完本後，祝今朝發現自己夾帶說裡私活——得，往往能夠頭，比如桑師兄，很賦，也很聰，開始并歡桑這個笨笨師妹，認為師父老糊塗，才會收桑為親傳弟子，，修煉，得卻沒桑遠。

，得很，但同時，也忽略細節，所以難以度過問境，這問境個階段，需達到與作為自己切解，這個說法點玄乎，其實就得體到方方面面，而進入這個境界之後，腦子裡隻修煉修煉修煉，這樣能算得嗎？

問境就這麼簡單，但修仙界這麼來，能度過這個境界屈指數，甚至度過這個境界也自己麼度過——度且豐富，麼會覺得自己度且豐富呢？

所以，這真能過注定能過，能過也很難從過裡學到麼價值經驗。

而且，修仙界，能到問境這個境界，數都桑師兄樣況，能夠擁桑樣活狀态反而數，所以也偏偏隻數才能跨越過這個境界，進入到全旅途。

《問蜉蝣》，桑師兄桑過問境之後很理解，縱使聰非凡，也沒辦法參透清楚其原因，最後帶着這個“比過從就如自己師妹”遺憾，壽數盡時郁郁而終。

至于桑，其實這個階段隻變強欲望，變強隻希望自己朋友受欺負，師父會受奚落，目标僅此而已，對于求仙之其實并太執着，以說，尚且屬于“懵懂”階段，所以“機關算盡”，時候真如“懵懂無”，關于自己欲望，求仙，才更容易更長遠。

如果隻為自己欲望，問境之，就修煉之終點。

桑師兄，許許修仙也。

祝今朝般會回自己寫完說，但《問蜉蝣》很滿，寫完之後，暫時也沒開其書，包括這個馬甲，每任務就隻創造《浮語·客》這麼個全息世界，這個全息世界甚至還别起作創造，作量自然縮減，輕松真輕松，于就給自己點樂子。

因為自己剛剛寫完本修仙文，祝今朝就特類似，惜，并沒所謂類似。

于，默默就回《問蜉蝣》。

這，就《問蜉蝣》文案，成功寫句着很玄乎，但說也沾點邊文案，很滿，于預告就這麼發。

用問，這麼操作，勢必因為祝今朝現該忙都忙完，閑得慌，于點寂寞，給自己點熱鬧，怕譬如這個賬号熱鬧也很以。

果其然，譬如愧譬如，預告發就引起熱烈讨論，隻過，祝今朝很滿文案引起讨論比較，關注點都每更萬字面就讀者們設倒，果然最關還更量，祝今朝也算太，就點氣！寫句子棒呢！切換無名号給所誇這個句子點贊！

賭氣點過贊，該事也還得——預告都發，正文也得及時更線麼？