代入

“說時老師交流溝通？”

元打來通訊，祝今朝還比較給面子，說接聽也就接聽，隻接聽後聽到事兒，讓實忍懷疑，說：“會潤語言，把理論說成麼交流溝通吧？”

還真别說，這個問題，祝今朝就越越覺得這個能。

果然祝今朝，這說話點遮掩都沒，點怕得罪。

但元能麼辦法呢？祝今朝敢這麼說話就怕得罪，而事實也如此，祝今朝并沒得罪到，所以現也隻能對着絲毫客氣祝今朝，分客氣解釋：“沒事，相信沒麼，時老師品全聯邦目共睹。”

“再同說，說定解釋清楚，說見面隻聊聊關于全息世界創造事兒。”

元這誠懇，時候帶着私目，但時候也真誠懇，其差别，也隻能聽說話自己分辨。

祝今朝也敢說自己百分百就能辨認來，但這回，姑且就先相信元真誠懇。

“長這話說。”确認對方善，祝今朝順勢也就客氣來，繼續說，“時老師直學習輩，見，也榮幸。”

這就願見面。

但祝今朝對元沒太信任，為麼倒也沒，隻過些直覺預警，因而，又提：“就，能需麻煩時老師到作這邊來，們最都這邊忙呢。”

見面以，但能元盤見，祝今朝覺得這夥能監視、監聽這種事來。

元面部表僵，最後卻還好脾氣：“，這就轉告時老師，屆時能會添加賬号，還請麻煩通過。”

僅好脾氣，還善解，祝今朝說這麼，就為時聽兩之間交通過元。

祝今朝點都會為元态度而動容，太清楚，現元勢如，所以才好說話，等用求着自己試試？

據所，李易盼圓們倆創造全息世界進度稍微些，都被拷問，但祝今朝《飯館》拖更萬，元都半句話敢說。

這些事祝今朝裡門兒清，但沒表現來，元再麼樣，現也還長，該給面子還得給，真把逼急，祝今朝這畢業證也會定風險拿到。

“都親自說，就算随便麼添加賬号也得同啊。”

祝今朝笑着說。

至于元當當真，就事。

就這樣，祝今朝第就作見到名鼎鼎時聽。

未來世界們基本都沒麼老态煩惱，醫學發展科學發展拼，都到祝今朝曾經象到程度，“駐顔術”這樣相對而言已經算端把戲，就已經誕，所以祝今朝到每個都幾乎輕。

，當初到元第，祝今朝還以為輔導員呢。

結果這老狐貍其實就着輕，肚子裡裝壞份能都已經比學學齡還老。

當然，元這種刻維持輕面貌，自然也覺得齡就客觀事實，面貌着齡相符麼見得事，們般都順其自然發展，麼齡就麼模樣，但這類數。

時聽就這樣數。

祝今朝到時候，很顯流點點驚緒。

時聽捂着嘴，笑：“吓到？”