平

李勝周钊從聚會回到作，還沒來得及甯若風吐們剛才被瘋狂打臉苦，就被甯若風先吐苦。

甯若風先們講述今開啟測預約通個事件發展過程，然後引真正煩惱，把已經評論回複帖子翻來給李勝周钊。

“們說這該麼辦？老師還沒回消息。”

李勝周钊往屏，入目基本都對泡泡機滿。

【雖然很相信老師準，但泡泡機，真還蠻持觀望态度。】

【對啊，搞懂老師為麼選們作，相信老師放作消息來，沒别公司會願伸橄榄枝。】

【專業宣傳，專業策劃，已經把對動值期待到半。】

【動值沒，失望值到都。】

類似話。

李勝周钊，甚至甯若風都，如果這些言論單單隻罵們泡泡機話，還挺無傷雅，隻們臉皮，就造成任何損失，并且還正好，沒比們這群纨绔臉皮更。

但如果輿論牽涉到，就玩發。

甯若風已經開始考先回應，至讓誤會。

李勝比更能穩得，即按，說：“現們保持沉默才最應該，其實之也應該保持沉默，回應反而會讓事變得更糟。”

還句話李勝沒說。

就，如果發帖子真絲話，發帖半就為宣洩自己緒，氣來就沒事，反駁反而會變得更糟。

相反，發帖子絲，就隻個能，這對派來。

這個時候趕着回應麼，就真對當。

甯若風愁眉苦臉，說：“覺得老師對們已經很滿。”

雖然個包，但直覺還蠻線，能察覺到跟溝通時态度轉變。但沒，祝今朝并因為們沒能力而覺得耐煩，因為覺得這群給自己帶來太麻煩才覺得煩躁。

孩子吵鬧回事，但吵鬧到自己面，祝今朝完全帶搭理。

這點，李勝比嗅覺更敏銳些。主，李珍也這麼個性格，李勝經曆更些。

算慰，而很平實描述事實：“按照說，老師如果對咱們見話，現補救也來及，老師着就個主觀性很強。”

這樣會輕易為别而改變自己觀點。

甯若風何嘗呢？

就願面對現實。

“好啦，們這麼喪氣，咱們現唯需事就盡能把《動值》給好，拿到成績才能線機啊！”

周钊些，到這麼，還頭疼，幹脆就。

甯若風剛說太簡單，然後就被提，說回複。