祝告訴放放幾點放學，車幾點發車，以車發車之攔孩。

給崽崽個驚。

“起？”

“沒空，回查案。”祝，又補充，“這樣吧，讓萍姨陪。”

程朗：……

……

維斯頓幼稚園班戶，貼滿孩子們稚嫩愛彩繪作品。

陽透過彩斑斓顔料，闆投夢，朋友們盤腿成圓圈，仰着臉，滿期待。

們剛剛結束職業扮演課程，正迎來節特别全教育課。

“朋友們這裡。”紀老師舉起卡通圖闆，聲音輕，“如果遇到陌說帶們爸爸媽媽，麼呀？”

朋友們拿剛學到本領，異同聲——

“！”

“記哦，就算認識，隻爸爸媽媽沒親說過‘以’，也絕對能跟着們。”

“其實啊，壞蛋經常僞裝成熟。”

就這時，教師門突然被推開，扮演“壞”叔叔笑眯眯進來。

蹲寶面，從袋裡掏把顔缤紛糖果。

“就寶對吧？媽咪員，讓來接。”

“拿好糖果，跟叔叔吧。”

寶刻把背到後，嘴抿得緊緊。

叔叔又轉向盛放，伸摸頭。

盛放個靈活閃避，輕巧躲開。

放sir腦袋，豈随便麼都能摸！

“放放吧？”叔叔，“甥女讓來接，還給買變形剛，們吧。”

放放把腦袋扭。

仔才會給買變形剛呢，都分清個最款。

輪演練來，沒個朋友當。

紀老師欣慰拍拍：“得太棒啦。”

繼續展示各種畫着誘騙話術卡片。

“這些都壞常用伎倆哦。”

“像請們糖果、冰淇淋，帶們玩遊戲機，準備玩具，帶們狗，幫們媽媽……”