仔越躲着，盛放就越拉。

舅甥倆樓追逐。

腿，仔腿長，幼稚園孩，仔警察……們實力太懸殊，每次，放放都差點就能追仔，隻差點點。

祝直放，後孩得氣喘籲籲。

喘氣，蹲成團，歇歇。

盛放朋友越來越崇拜甥女。

仔麼都厲害——

如果這麼愛幹淨話，就更加完美！

……

兩學經驗，如今盛放朋友，起門幼稚園就甥女警署報到樣，習慣成自然。

雖然還愛學，但歲寶寶懂得很理，孩子嘛，總以學業為。

自從盛放開始學，祝起得更些。

愛操舅舅，總将壓到餐，着把飯完。還說，紀老師告訴，飯能玩米粒，但也以狼吞虎咽，否則容易消化。

“細嚼咽，仔。”

祝麼都速效，别還沒反應過來時，就已經進入個流程。

這些子萍姨與祝漸熟稔，着舉動，時常會恍惚。說話微微擡起巴，事果斷利落樣子，真母親如轍。

記憶裡，盛佩蓉總厲風，說。如今着女兒，就像時倒流，萍姨又見到輕時姐。

其實萍姨直覺得，這孩子來容易，獨自扛着這麼事，連喘氣時間都沒。希望能學會腳步，好好受活。

而現，放放終于教會甥女——将活步調放。

飯，牛奶。

盛放說，為麼趕着飛奔班？到幾分鐘，也會馬抓到賊啦！

從麼時候開始，祝受到響，開始悉品嘗着餐。

今面條放兩塊午餐肉，午餐肉黃焦，提煎過，牛奶加熱後表面浮着層奶皮，散發着濃郁氣……這些細微變化，換以，祝能根本會，但現，以細數。

萍姨聽得笑容滿面，舅舅更豎起拇指誇誇。

就算孩子，也歡得到表揚！

“好——班！”祝放筷子。

盛放也站起來，單拎起書包，潇灑往後甩。

甩到自己肩膀。

放放肩膀夠寬，時之間挂書包背帶。

好書包輕得命，能站穩。

這套帥氣流程，至成功半。