歸元戰古族

轉趙尋望鄉已經呆，每午尋牽機午裡觀文，待得便功修煉，這般規律且恬靜子舒适許久未曾。

認真說這兇計都族池都巨，怕得數百萬，望鄉也如此，趙尋用時間也隻分。

這未亮趙尋便往邊，聽聞邊片坊區乃望鄉文傳承之，這些時直未曾，如今既得機會卻好體察番。

步入坊區所，真就與處同，牆瓦建得規，兩側種滿桃李，如今正期，朗朗讀書聲裡落英缤紛，聞目睹便覺甯靜怡。

趙尋面浮起由衷，腳步放緩，與瓣裡踱步，聽。

若無仙途，最過活便個教書先，紙墨之詞賦之美，還般比得？

“，謂之政；與，謂之才。”

“為衆陽之宗，乃太陰之象”

至角巷尾偏僻之，聽着院子裡傳稚嫩讀書聲，趙尋卻禁皺起眉頭。

教書詠者聲音稚嫩，與複誦當般幼，趙尋聽許久眉頭卻越皺越，卻兩僻錯，也見先糾正？

聽半柱後趙尋禁彈神識，未曾裡皆孩童，教書卻穿許長衫钗女。

女敲響雲闆課，趙尋略作量從敞院門步入，見得步入餘兒皆些膽怯，形消瘦女卻擋邊，禮數失拱問。

趙尋也拐彎抹角直接問起先何，為甚由着們教錯學錯，女聞言卻黯然說：

“先些時拾柴被非殺，弟弟妹妹無教導，隻能勉為其難。”

問起緣由，原來院子裡稚子皆望鄉窮苦之後，文傳承本無法接觸，兩位處來秀士束脩免費教導，卻讓們學習機會。

如今先沒，齡最接受教導最女便隻得勉力支撐，罩先，卻當幹稚子先。

聽聞如此言語趙尋禁搖頭，往位秀士居所，将将觸因果牽機，這秀士與自己些莫名覺。

推開寝門，着景象趙尋微愣，雖

歸元戰古族

自這起趙尋便無名學堂，每教導孩子們讀書識字，原本因着沒先而散孩子及久盡數回歸。