教書育

因着體未曾好，趙尋牽着紅及個時辰便往回返，收獲依然丫頭叽叽喳喳說個，先稱謂更連綿絕。

便這般經似言語激得趙尋頭皮發麻，禁苦笑着問：

“丫頭，為甚喚先？”

“穿長衫挂腰牌都讀書，且您躺着界還支藝精湛狼毫楷，教書先甚？”

紅眨巴着睛問，伸從懷裡掏支用紙包裹毛筆，趙尋接過，卻自己解析法陣時用。

當時随用筆套包起放入袖袋，未曾仙蹂躏之竟然未壞，倒與己個驚。

“歡？”

見紅直直盯着狼毫楷，趙尋輕聲問，丫頭時用力點頭：

“歡，原本許支，因着爹爹裡沒錢兩，娘親便賣，隻餘支秃頭與用。”

“娘親以後便買墨錢也沒，真就好久沒寫字。”

“拿着，以後便。”

趙尋把毛筆包好雙遞與丫頭，着張盈盈笑臉卻更覺熟悉，輕歎氣，牽起往。

“以後莫叫先，怪别扭。”

“叫麼？”

紅好奇問，趙尋略作量反問：

“将将尋藥寶貝法子學？”

“嗯！”

“便叫師父，回就教。”

“為師終為父，師父得！”

紅驚呼，趙尋扭頭笑着問：

“當師父？”

“！”