姐，唯姐，求……

角羊穩健攀登着陡峭壁，蹄緊緊踩岩縫隙，每步都得極其。

直播間友們仿佛臨其境，随着角羊步伐，受着攀登刺激驚險。

直播間視角随着角羊攀登而斷變化，友們體也随之同步反應。

“啊！覺掉！”

位鐵觀直播友，忍尖叫聲，引來周圍乘客側目。

尴尬笑笑，連忙歉：“好，好，直播太投入。”

“主播，們這直播技術也太牛吧！比vr還刺激！”位恐友彈幕裡抱怨，“覺腿都軟！能能搞這麼臨其境啊？髒受！”

“樓，會閉睛嗎？”其友紛紛吐槽，“們還覺得夠刺激呢！”

“就！臨其境覺好啊！比d電還過瘾！”

“主播，繼續往爬！體驗飛般覺！”

“哈哈，已經開始象自己頂場景！”

友緊緊抓邊扶，仿佛真攀登懸崖峭壁；友則興奮揮着臂，仿佛自己也騎角羊背，林間自由馳騁；還友則閉睛，受着風拂過臉龐清涼，仿佛置于自然之。

角羊蹦之間，嚴雯終于登頂。

“們到啦！”興奮宣布。

站頂，放望，隻見連綿起伏群，層巒疊嶂，直延伸到際。

清晨陽灑林間，将峰脈染同澤。

遠處，雲霧缭繞，峰若隐若現。

位尖友發現遠處奇景：“，遠處脈，很像《千裡圖》裡場景？”

友們紛紛将目投向遠方。

隻見遠處，連綿起伏巒，晨曦映照，呈現種青黛朦胧美。

輪紅，正懸挂青翠峰側，将峰輪廓勾勒得清晰而柔，如同墨畫暈染彩，層次分，境遠。

雲霧缭繞間，數隻飛鳥經過，這景象，與《千裡圖》描繪千裡，确幾分相似。

“哇！太美！然畫！”

“截圖！截圖！”

“媽媽，美哭，《千裡圖》啊。”

“式審美教育此刻形成完美閉環，誰懂？”

“以畫，以為搞抽象，誰寫實，畫千古，請收膝蓋。”