“回禀太子爺，尊師，等本分。”

餘化龍并沒說送或者送，而以尊師作為理由。

這樣理由，以孝治國周，非常正确。

個弟子，對自己老師孝敬，才問題。

餘化龍這樣回答，倒避其鋒，穩如鐘，都理之。

也就餘化龍說這句話之後，沈葉輕輕笑起來。

朝着餘化龍接着：“餘化龍，說尊師，問，相究竟教麼？”

“會這《書經》，都相教吧？”

珠聽着沈葉句個相，裡種非常好覺。

隐隐約約識到，沈葉拿餘化龍之間份文章。

此時，很後悔讓餘化龍面彈劾。

如果讓其禦史面，就沒現這麼難受。

打斷沈葉話，但卻從麼方入。

“太子爺，臣雖然沒老師學習《書經》，卻也從相學東。”餘化龍越發點虛。

現猜透太子幹麼，但就虛。

也就餘化龍回答之後，沈葉突然朝着乾熙帝拱：“父皇，科舉乃周掄才典。”

“考官隻按律為朝廷挑選才。”

“現，卻成考官收納學為，将朝廷扔到邊。”

“這真真貪之功！”

“此等為，當予以嚴懲，省得讓這掄才典，成為些結黨營私具。”

說到這裡，沈葉躬：“兒臣才，願徹查此事，還朝堂個清風正氣。”

乾熙帝聽着沈葉話，裡先憤，但瞬間就靜來。

座師師這種況，裡自然清楚。

但這種規矩從以往就流傳來，也無力改變。

這也就成為個肚，甚至偶爾還能夠拿來說規則。