然後，哥哥就像隻最靈巧猴子樣，腳并用，幾子，就消失圍牆邊。

放學回，哥哥裡拿着把玻璃彈子從裡鑽來，迎笑嘻嘻說：“弟，今跷課事爸爸講好好？”

本來爸爸說，因為哥哥真太胡鬧，但麼，到今翻牆，又準備爸爸說來。

說好，哥哥興摟肩頭，把把玻璃彈子伸給：“就好！今哥赢彈子，弟，這些就分給，以後帶起玩好好？”

才說話，又起麼似說：“就歡玩耍，，們起打彈子，彈皮筋，好玩。”說完還遺憾歎氣。

哥哥拉開書包，把把彈子股腦放進，然後拍拍肩頭，又。

過飯，哥哥又沒回，等覺時候，偷偷把今事告訴姐姐，姐姐也吓，問：“摔沒？”

說沒，接着又說翻牆況，姐姐個勁說哥哥聽話，膽太。

從以後，哥哥好像關系好起來，時候放學，居然會到，起玩。玩過幾次，也無非就打幾次彈子，玩好，都輸，過哥哥很開，每次都會把赢來彈子分部分，當作對損失補償。

開學課以後，每門就同學起，老師講台講課，們面用聽講。

時候因為考試成績直都班裡最，所以算穩班長位置，雖然常常因為歡課書，會誤交作業。

每放學，回以後起飯，飯們孩子作業，還些例常作，都似乎比較忙，時候能姐姐單獨相處時間變很。雖然姐姐都很個機會再嘗試滋，但很顯，很難。

到覺時間，脫，剛到姐姐頭，哥哥叫：“弟，們起吧，給講故事。”

點驚着哥哥，麼，從會求。

本來哥哥，但實因為姐姐況讓自己點虛，妹妹已經爬過姐姐這邊，也隻好到哥哥頭抓起被子躺進。

哥哥些興奮，先胳肢，然後對說：“弟，哥給講個故事，定很好聽。”

說：“，哥講啊。”

哥哥放些聲音，用個“從啦……”開頭，就講起故事來。

到哥哥編故事還真分，給說個叫“毛折”抗故事，說這個“毛折”被用刀砍成片片放油鍋裡面炸都會，個把車弄翻，把些鬼子用幾個指頭點就解決……

反正胡說套，荒謬到極點，但居然還說繪聲繪，把吸引，時候隻覺得好聽得。：sjwx(沒彈，更及時）