這個功能之後，連德閱讀速度都變。

【成功，信這才真實世界。

當這些場景現時候，陣憂懼。

但即使害怕也自己離擺脫這個虛假現實更步。

些試圖讓相信這覺，們才被蒙鼓裡憐蟲，而這世界到處都憐蟲。

】德起初時候，傳同本課雜書，講個為修仙惜入魔故事。

但故事最後，主角精神病院查精神分裂。

作者筆力很強，完都覺得污染。

所以德見過這種叙事風格。

主教曾經當着所面痛斥馮老師瘋子。

如果這個絕望島遭遇麼，患精神分裂能。

畢竟這半本展現來形象實太樣。

【常常遭遇排斥，難以言喻銅牆鐵壁驟然屹，攜帶着磅礴力量排倒般襲來，将狠狠擊退。

隻能着頭皮再次進入液态般強烈線。

刹間，些刺東消失，向後飛。

裡說話，都閃爍着溫柔。

些識處仿若被無形種點燃，變成個交疊起圓形，從最流溢來。

很難描述，以嘗試畫。

】德将這頁翻過，背面畫着團模糊線頭。

唯同，這些線頭間夾雜着很點。

今來時候帶塊氧化礦，就拿着本子連點成線。

這種遊戲難，圖時候常遇到。

般都确定終點後，盡量避免線條交叉，總能試來。

連成後，德靜靜着本子最央個圖案。

同圓，銳利向流溢。

面還個單詞。

【archetype。

】這頁後面撕到底，毛糙如同茬平。