【為訓練師，以作則會起到更好鼓勵效果，當完成同樣訓練，受訓目标會獲得百分之訓練效果加成】

錯啊！

唐森亮，百分之提很。

級頭銜，也就提百分之訓練效果。

具體到訓練，因為積累訓練，所以别這百分之，積累來真。

而為訓練師，給些球員畫餅再，也如切切實實提用。

所以訓練效果才理，頭銜徽章加成，才能讓自己事半功倍，成為最好訓練師。

唐森覺得現自己就缺個能展拳腳機遇。

而且也能老盯着這些孩子，全美訓練師數百萬，這兒功成名就，就得訓練頂級球員，打自己名聲。

自己像蒂姆·格羅弗樣，挂個喬丹訓練師頭銜，根本愁作。

唐森沒到，這個機遇來如此之。

送卡爾第，正努力招收學員唐森，突然接到個電話。

來自佛羅裡達學尾鳄隊主教練，比利·諾萬。

畢業之後，唐森如願進入佛羅裡達學。

但個時候，體賦差距已經逐漸顯現，叱咤風雲才消失。

之所以還能ncaa打，純粹唐森就清晰認識到這點，然後專注于防守，把自己練成個線防守尖兵。

靠着防守，唐森才能繼續留球隊，成為個角球員。

然後自己學最後個賽季，也就，比利·諾萬接球隊。

就個暫賽季裡，唐森靠着防守，給諾萬留很印象。

因此準确說，唐森算諾萬弟子。

隻自己都離開球隊，諾萬麼突然起聯系自己。

而且來，就問個挺紮問題。

聽說唐森退役之後當起訓練師，這好幾，應該已經闖名堂吧。