也潘嶽健能能。

朱時宜任緒蔓延，自覺起潘嶽對營養分配狂熱。

。

雖然打聽潘嶽啥愛好，但以肯定，确實對物營養價值興趣。

及此，朱時宜利用班這點摸魚間隙，研究起營養學。

班點，潘嶽發來信息：【老方。】

朱時宜就收拾好囊：【好，等分鐘。】

速度到樓便利掃蕩戰利品，才賊般溜到車庫，潘嶽車。

“買麼？”潘嶽搭着方向盤，接過包往後座放。

朱時宜側關門，沒注潘嶽動作。

腦子裡隻件事。

“當當！”朱時宜亮着，嘴動配音，飛速提藏側個饅頭，獻寶般晃着，“饅頭！”

潘嶽垂眸瞥，怔：“餓？”

“沒，”朱時宜拖着腔調，“給買。”

潘嶽眉微動，笑聚起：“給，買饅頭？”

“對呀！”朱時宜得，“查，網說，饅頭最幹淨碳，适們國寶寶胃。”

潘嶽别開，陣哼笑溢喉腔，悠悠搖搖腦袋。

“麼，”朱時宜覺得朵點熱，“網說得對嗎？”

羞赧，放舉着饅頭，掩面輕咳：“還。”

潘嶽忽然伸，接過塑料袋：“。”

解開袋子，拿個饅頭：“謝謝。”

“客氣，”朱時宜着臉皮接話，“兩個，個。”

“好。”

朱時宜雙握着饅頭啃，腮幫子。

子也。

咽饅頭，鼓起勇氣：“歡嗎？”

潘嶽側來：？