vicky彙報，相徑庭。

vicky從業務理解展開，到個能力匹配，最後總結收獲。

vicky注，實習對個價值。

而朱時宜，網學，其老員樣，更注，個對團隊價值。

鐘聽完，點點頭：“跟着帶教好好幹，項目裡，協助好團隊，發揮自己長處。”

朱時宜瞬頓悟。

領導麼會，實習第周，就來打雜？

級視角裡，給打雜編得詞彙再亂墜，本質，也還打雜；對團隊貢獻，麼編都個效果。

如像vicky這樣，講解實習對自價值，讓領導團隊培養該麼實踐，該把匹配到麼樣作，實現價值最化。

“時宜。”鐘語氣平常。

領導喊總用親昵稱呼。

朱時宜裡，卻隻覺陰森。

閻王點名。

邁赴步伐，彙報。

即便裡再亂亂，朱時宜都會台展。

挺直腰闆，聲線平穩，講解自己給打雜準備彙報。

朱時宜瞟幾旁邊鐘。

鐘鎖次眉，朱時宜條命。

朱時宜決定現學現賣，堆瞎編亂造詞裡，稍微擴講作過程，即興發揮自己理解，并扯自己這件事能力。

“學習考部門以往活動策劃方案，從掌握業務所需文案風格以及策劃綱”自己都記得自己說麼。

還好李軒給點學習資料，然扯都沒得扯。

鐘聽完，置否：“嗯。”

領導，底針。

朱時宜溜溜台。

最後範駿彙報，似過于緊張，講話略磕絆。

鐘吸着氣，樣沒說麼。

“散會。”

會議門，朱時宜仿若。

太好，逃過劫。

而且往好處，值得慶幸，還範駿後。

——起墊底。