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《迷路地圖[公路]》師父(第5頁)

潘嶽信息來。

潘嶽:【[文件]】

朱時宜頭霧

抱怨,發文件?

朱時宜帶着探索欲點進

文檔容很長,些片段采用紅字标記,又附批注,标兩份計劃書同。

朱時宜驚牛鼓,繼續往翻。

同,都點評:

“計劃同義詞混用,計劃詞,表準确。”

“計劃解決措施分類,杜絕複性,簡清晰。”

“講稿運用同層級連接詞,更邏輯性。”

還以為軍。

處。

“講稿此處指代諧音語病,适用于演講,隻适用于書面容。”

定睛

連這都被發現

甚至些委婉,抑完還揚。

朱時宜由衷佩:【這就老闆職業病嗎?】

周末微信班。

【幾頁,這效率,太牛。】

潘嶽:【ai。】

朱時宜:?

朱時宜:【世界已經發達成這樣嗎?】

智能以給這麼專業細緻建議?

麼?智障嗎。

潘嶽:【ai概括,wps對比異同,批注,很。】

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