飛開始也這種法，覺應該靜觀其變。

事沒搞清楚況，貿然些麼話，很能會弄巧成拙。

過還放王聰，說：

“千達，靜觀其變同，些擔王聰。”

“說咱們跟祁哥聯系，或許些麼況？”

李千達考，擡：“哥，覺這麼妥。”

“還句話，現事還沒頭緒，能把老師祁哥拉進來。”

說完這句話之後，又，說：

“這樣，們先通過其關系打聽。”

“等後收到件，到時候就搞清楚事到底麼回事兒。”

“到時候，如果咱們真處理，再請老師祁哥幫忙。”

聽完李千達建議，飛覺理。

于點點頭表示認同。

“，就聽。”

“這件事兒就咱們兩個，其也暫時别告訴們。”

“哥，。”李千達回應：

……

祁同偉回到省委辦公。

時間，還到淩晨點，老師育良這個時候應該。

于就準備辦公發休息會兒，等育良來之後再彙報。

而且邊清點作，估計也得到亮才結束。

剛躺沒久，秘書就敲門。

“領導，省過來，讓您過趟。”

沒到育良這麼就來。

聽到這話祁同偉即起，“，，馬過。”

（請）

太突然、太正常