兩打開，院像資料。千請伊現場拍，宿傩展開領域，視頻拍就宿傩使用領域時所處方。

從面建築破壞範圍、程度、建築物面遺留痕迹，以宿傩領域、領域術式種類、術式破壞程度。這些信息虎杖回憶起來信息相互對照，以更入解宿傩術式報。

見到段視頻，兩馬用，仔細觀視頻。們倆完後，千又發幾張圖給們，院建築圖。把圖視頻對照起來，就能換算宿傩領域。

認真會兒，條悟說：“來，宿傩領域概兩百米，很領域範圍。”

伏惠說：“夥斬擊威力很強，用簡易領域抵擋斬擊，或者使用反轉術式治療斬擊留傷才。”

聽到這話，條悟問：“惠，結界術反轉術式學得麼樣？”

簡易領域就結界術種，反轉術式治傷最效技能。這些伏惠虎杖都學這兩種技能。

見問起，伏惠臉很臭，說：“麼樣。”

條悟向千，說：“千，拜托喽，再教教這兩個很遲鈍笨蛋吧。”

千掩着嘴，遮自己笑，輕輕點頭。

伏惠又瞪條悟，沒再說話。

談完這些後，千避開伏惠，單獨條悟，說起處理宿傩指問題。避開伏惠後，即便伏惠以後被宿傩寄，也能從伏惠記憶這事。

千說：“條先，能能讓虎杖君指，把指藏到宿傩到方呢？”

聞言，條悟問：“千藏到？”

千指指空，說：“宿傩很讨厭類方嗎？請好，浩瀚無垠宇宙遨遊，說定還能遇到文，打交呢。把指根根分散開，分别送到同方。如果宿傩些指，請自己也宇宙好。個幾百幾千，或許就能齊。”

本來留着指跟宿傩談條件，讓離開虎杖體。

問虎杖幾次，到指自己，再跟宿傩同歸于盡。就再留着指，就到用這種辦法處理指。隻這些指再也能被回來，虎杖也會能到。

聽到這樣回答，條悟哈哈笑，笑得個都抖起來。

笑很久後，條悟才說：“這辦法很趣啊。這樣悠仁用指，宿傩也到指，層些老們也能閉嘴。嗯，現專根指，悠仁體根，還剩根落。先把這根處理掉好。”

千說：“如果處理指話，個建議條先單獨處理。這事詳越越好，，宿傩也就沒法逼問其。”

于，條悟趟咒術總監部，又趟專忌庫，把根指拿來，排們遨遊太空。讓指遨遊太空之，條悟又讓千給指根根加幾層結界，以防萬。

到此，宿傩根指就踏征宇宙征程，離開球。每根指具體向，隻條悟個。即便之後宿傩這事，也隻能條悟。至于條悟告告訴，就本事。

到處理宿傩指最佳辦法後，條悟很好，再也用讓虎杖些指。能把寄宿傩處理掉，就再好過。處理完宿傩指後，條悟就虎杖。

虎杖還宿傩許指已經到太空事，擔宿傩指被其到，被強塞給伏惠，把也變成容器。

見到老師來，虎杖馬過來向條悟訴說擔憂。擔宿傩能寄别、擔伏惠被寄、擔宿傩指到……

總之，堆擔。