張凡況妙，揚，糖塊兒向空飛。

這樣來，教裡完全亂套，所都毆打掙紮，搶些糖塊，呼叫，首先搶到糖塊兒，節，标題：

塊糖故事。

教官擡起頭來，向張凡這邊打量，“，尤其，對這篇課文認真研讀，仔細理解其，把頭領對們恩刻骨子裡，嗎？”

張凡點點頭。

接來，教官便聲起來。

每句，學們就跟著句，個教裡響起朗朗讀書聲。

課文容這樣，頭領以作則，節約物，從來舍得糖，而把糖節省來，當時，無償賞賜給基。惡。

，就這樣狗血東，卻讀得津津，朗朗，專緻聲，些，邊讀，邊流動淚。

張凡已經确認：這些，沒救。

毒如此之，腦袋已經壞，能好轉。

産陣真正。

堂課，就這樣結束。

随著課鈴聲響起，學們紛紛教，便池裡，便排長長隊。

能因為飽，就以來飽胃，所以尿特别，些，已經等及，尿褲當裡，空氣之，便彌漫著濃濃尿。

張凡本到面散散步，換換空氣，卻被教官叫。

教官聲音相當威嚴：

“張青，到辦公來趟，話跟談！”

張凡便笑，跟著教官，來到辦公。

辦公裡放著、個子，卻空無。

以張凡認識判斷，概些教官為節省體力，使自己能熬到午飯時間，所以，課時教留教吧。

教官進門，便把門關。

回來來，兩透餓來，著張凡提包，咽唾沫，“還糖嗎？”