聽到程呈回答，何子濯覺得這次作業倒已經選。

過這種事發次數，教指揮禹老師都習慣，程呈沒點指揮能力。

兩聊着到指揮課教學基，見秦修越已經。

過來秦修越先熟悉面教學容。

軍團課程進度會為個空調等待，而且跟其課程同，軍團課程成績會被清退。

旦清退，後面就将主修課程容補。

今課程虛拟全景指揮，秦修越查次布置來作業後，直接課堂智腦展開，嘗試解題。

程呈就跟秦修越接觸，隻對方好像麼交流論壇，也沒添加好友渠，直到現才到真。

“好同學，叫程呈，咱們加個通訊呗。”湊過來程呈直接打招呼。

“嗯，好。”

秦修越沒轉頭，讓咕咕添加程呈通訊。

收到通訊添加提示程呈嘴角揚，孩脾氣挺好，也沒論壇面說得麼好相處。

“沒積分發起約戰，等課，開個自定義虛拟拉？”

加還後，程呈就自定義虛拟切磋對戰。

“先等。”

秦修越邊回答程呈問題，視線邊畫面轉動。

站程呈旁何子濯視線移，到熟悉基布局，瞳孔縮，随即注到方時間統計。

程呈還開，被何子濯拉。

“擡頭。”

“麼？”

程呈疑惑雙眨巴兩後，識到方全景畫面麼後，嘴巴自覺張開。

折磨自己幾幾夜全景模拟指揮作業，還能記？

這麼跟完全樣？為麼對方基沒被入侵破壞？

倒計時歸零，全景模拟像即刻暫。

％基結算成果來，面還着列列指揮消耗數據統計。

“沒時間打自定義虛拟，積分再邀請吧。”

秦修越，着方指揮結算，腦子裡已經回放剛才碰到況。

第次接觸，些方以優化，限定時間再長點，應該以反打。