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《誰讓他當炊事兵的》55.火控計算,這題初中生都會(第1頁)

李戰對a主戰坦克初略入門認後,返回到堂備餐,汪濤還認真教學,“與坦克相關軍事教材,連隊圖書學習。”

鋼拳團還提供電子書籍,以及部數據庫,通過軍隊局域網終端訪問相關軍事資料。

聞後,李戰頭紮進圖書,軍事體育成績優秀,暫時需練體能,先評個裝甲技術。

級裝甲兵技師,須系統性掌握模塊,裝甲裝備構造、基本操作流程、常維護保養、武器系統識,以及全文作業。

李戰參照軍事技能訓練綱,率先從書架本《裝甲車輛駕駛與操作教程》查閱,學習各型坦克、步戰車等駕駛操作流程。

軍事教材圖文并茂,配量示圖,非常适兵學習,坦克适用于a、b、式,步戰車适用于a式、式……

這些書籍除陸軍裝甲兵學院,部隊才,當兵差讀軍

李戰頓時如獲至寶,軍擔當就會使用兵器。

掌握裝甲車輛基礎識,經驗值+

掌握駕駛崗位職責與基本求,經驗+

掌握發動機與動力系統操作,智力+,經驗+

掌握戰鬥狀态駕駛與協同,經驗值+

……

掌握本,繼續本,李戰再拿本《控系統與目标指示儀初級教程》,學習控計算原理觀瞄系統。

掌握控系統概述,經驗值+

掌握學與電子瞄準系統,經驗值+

掌握目标指示與目标捕獲,經驗值+

掌握控系統維護與故障排查,經驗值+

“李班副,得懂嗎?”

李戰凳子得正專略帶調侃聲音陡然從後傳來,扭頭發現坦克班士駕駛員,“得懂。”

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