幫忙，萬對方留來，隻無奈體力支，又連累别，幫幫忙？

麼對方真退，還退？

此，們能堅持到這裡，說都真，甚至迫切加入，希望成為特種兵。

而選拔留面，如果最後就差麼點距離，幫忙就失留來資格，幫忙就能通過這個項目，繼續參與選拔，幫還幫？

沒以到像鋼連麼純粹，将抛棄、放棄這個字刻骨子裡。

更沒以到許樣，将這抛棄、放棄個字，奉為準則。

幾分鐘後，所女兵到齊。

距離秦到這個世界，已經過，鳳凰除裡面主角容貌些印象之，劇幾乎忘。

當到半沒指示，秦轉頭準備問問電突擊隊隊員，接來帶回還其訓練時，譚曉琳站來，聲喊：

“鳳凰集訓隊教導員，現命令，全體帶回，回休息。”

聽到譚曉琳話，秦臉瞬間來，神仿佛般，盯着：“教導員，請問教導員職責麼？”

“說，教導員職責負責組織士兵進訓練，馬自己開車返回原來部隊，再擔任鳳凰集訓隊副教官。”

脾氣好，但代表沒脾氣。

話音落，胡志遠、閻剛等齊齊向臉難，目瞪着譚曉琳。

教導員職責，主政治教育作、組織建設黨務作、常管理紀律監督、文化建設全保衛等。

組織訓練、指揮作戰，向來都主官負責。

更别說，們這個鳳凰集訓駐，為選拔特種兵。

個沒經曆過特種兵選拔，沒擔任過任何特種兵相關職務，對特種兵以說完全解教導員，竟然對訓練指畫腳，負責起選拔期間訓練，這完全就個笑話。

衆注視，譚曉琳指着個個相互攙扶，都穩女兵，盯着秦，斥：“副教官，沒到嗎？這些女兵現已經到極限，們已經堅持。”