“買幾個輪車就以解決這個問題。”

胡斌刻說：“而且這樣話，還以減部分員支開銷，雇幾個。”

“說些理。”

吳世點頭，“輪車肯定需買，但這些都主問題，最，學會會同，就拿郵電學來說吧，假如讓輪車進麼辦？”

“給保買點東，保證睜隻，閉隻。”

胡斌拍胸脯說。

“這些事其實搞定學邊，切都迎刃而解，隻學同，保肯定會阻攔。”

吳世搖搖頭，引導着說：“沒辦法搞定學老師邊？”

胡斌眉頭皺起來，會兒，搖頭說：“沒。”

“考慮方很。”

吳世微微笑，“換位考，就能到辦法。”

“麼換位考？”

胡斌頭霧，虛請教着。

“真夠笨，站學角度考，們賣果這件事，能夠給學帶來麼好處？”

吳世收起笑容，認真說：“

巧遇敵

“或者，也以從郵電學學，個代理商，讓這個代理商學談，這樣郵電學也會支持自己學創業，這就雙赢局面嗎？”

胡斌瞬間恍然悟，拍拍額頭，說：“沒錯，還真沒往這方面，隻着壓成本，減開銷。”

“能隻考慮，還考慮到形成雙赢局面，隻着獨，注定很難長久，也很難。”

吳世話鋒轉，說：“回，父母說麼？”

“說打算跟點事，們也就同。”

胡斌簡單說。

“嗯，抓緊這幾假期，任務很，先把這兩個學學處處長搞定，還子，然後還搞點優惠活動，總之，事很，定時間裡，把子老師事搞定。”

吳世總結說：“這樣話，就以趕其學回之，們次優惠活動，省點廣告費。”

“麼優惠活動？”

胡斌好奇問。