軍艦共享（求催更）

跨學科作方面，宇航任務成功往往依賴于學科團隊緊密作。因此，培訓鼓勵宇航員與程師、醫、理學等專進跨學科交流，共同解決太空探索遇到各種挑戰。這種作模式僅增強團隊凝聚力，也促進科技創。

鮑裡索夫局長講解，衆指揮着幾名宇航員正完成模拟太空維修作。而其就包含來自漠國宇航員伊普拉，這也對方畢業最後刻。接來将會面臨最後抽簽，如果完成抽簽将會乘加加林太空飛，份登太空。

經過半個時模拟，伊普拉成功完成飛維修作。最終脫宇航，拿到屬于份宇航員格證書。而興王儲納伊夫、蘇爾坦薩勒曼起為進鼓掌。

漠國次登陸太空還，而現已經到底，所以急需利用錢魅力，讓漠國再次站太空之，從而用于部宣傳。也标志漠國跟随宇航時代到來，抓機會争取發揮更作用。

随着時間來到初，訪問沒結束，請！

寒刺骨風吹拂，蘇爾坦雖然很興，但也招架這樣強度寒流。主席台後，馬再次裹層藍軍，并朝着。

而由于個航母鍋爐運作，休息指揮都以得到氣供應。過這個設備航母抵達漠國吉達港後，将會全面拆除。按照漠國作戰需，基本用到這些供系統。反而更加需空調系統，到時候就會被改裝成為，央空調通風系統。

回到休息蘇爾坦，接過作員遞過來杯咖啡，捧，頓時覺股熱流傳來。興對着邊弟弟薩勒曼說“撒勒曼，這方，站講台刻，本來長篇論演講，但招架實太。隻能等們回，再吉達港搞個隆接收儀式。”"