醫着女孩讷神，搖頭：“這位媽媽，孩子況并樂觀，請先等，跟孩子聊聊。”

“媽媽，啥能聽？。”

吵鬧聲音引起面排隊圍觀。

醫無奈：“請給孩子點空間，單獨跟孩子聊，才能更加客觀對孩子況判斷。”

“就趁着，給孩子寫嚴點，好開藥嗎？說得麼好聽。”

醫無奈，隻能轉向女孩：“，今初吧？所學呀？”

提起學，女孩淚忽然決堤。

女孩媽媽：“區，點學，學習好，錢進。”

“學裡個欺負。”說話女孩裹着羽絨，聲音清脆，站門悄無聲息，“腿胳膊傷，針孔，頭頂塊斑秃，胃裡玻璃碎片，鉛筆屑，後背煙疤。”

醫原本就猜測，聞連忙拉開女孩袖，到臂密密麻麻針孔。

女孩躲閃及，被媽媽拉開，後背疤痕。

女孩媽媽見到後背用煙疤燙“賤”個字，腳步趔趄，巴掌扇到臉：“氣吧！别欺負，就會還？讓寫這幾個字，臉！”

女孩聲哭：“們，掉。”

“就會告訴老師？”

“告訴老師，沒用，總老師，老師歡，同學們也沒給作證。”

“老師為麼歡？為麼沒給作證？跟同學們關系處得好？”

女孩媽媽遏，戳着腦門：“為麼欺負，麼别，麼自己問題！個豬都比聰！”

女孩晦氣更。