“漠，群峻嶺，青藏原凍，還數清沼澤原。”

“先說這些區開發難度，就們自己平而論，願這些方嗎？”

殘忍問題擺現場每個學面。

們嘴當然能說，自己願，但實際呢。

擠破頭留。

就如同過幾，數清青留，已經鄉，絞盡腦汁也回來。

“們間，很專業，文物保護沾關系，甚至，連文物概都清楚吧。”

秦楓語氣突然嚴肅起來。

“們已經學，國未來棟梁，們應該自己，至面對件自己完全解事，懂得閉嘴。”

剛才還群激奮學，被句話說得頭，更甚至，羞得滿臉通紅。

秦楓已經扭頭向朱鵬飛。

朱鵬飛體繃緊，準備迎接秦楓嘲諷。

但秦楓隻淡淡說：“朱老師，理解您。”

（請）

講理

朱鵬飛怔怔：“理解。”

“理解。”秦楓很堅定：“沒誰願到這些古建築消失，也願。”

“隻，窮太久，國發展，總取舍。”

“所以，除些具曆史義建築，其院，最好結局保留們原本風貌同時，把們變成實用性建築。”

派所辦同志開始驅散群。

原本活肯學，此時兩兩離開。

隻剩朱鵬飛，失魂落魄站原，動動。

秦楓往幾步，向朱鵬飛伸。

“朱老師，您經驗豐富古建築修複師，而隻個建築設計師，對古建築解遠遠比，所以，誠摯邀請您，加入設計團隊。”

“？”朱鵬飛擡頭，置信着秦楓。

張頌也過來。

“鵬飛，們認識很，很清楚實力，也很希望，能加入們。”

朱鵬飛喉結滑動好幾，褲子來回擦幾遍，終于擡起來握秦楓。