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“各位，最關于向導資助取消事，相信都，隻個學，按理說，這件事應該來說，并且，未來定成為向導。”

視頻，正。

“熟悉都，目就讀于陽第學，隸屬于守護軍團預備役，因為這次考考第，所以請求軍長擔任導師，跟邊學習。

這次，軍長起，向導終科院，傳說，向導們最頂級研究、實驗、發、學術巅峰方，甚至這個方淩駕于向導公會之，掌握财政方。

隻沒到，會遇到這樣事，視頻這個打馬賽克，們就叫某院士吧！”

視頻，正權書亦。

以說，些馬賽克，打也跟沒打樣，遮臉，體，形象，，熟悉都。

再說，誰還沒個熟？

視頻，權書亦說取消福利待遇事。

以及，方紅英反駁話。

繼續說：“各位，這次軍長帶領衆向導，抵擋陽風暴，救助億民，為太陽守護萬億資産，但，因為萬向導，就被其院士，說向導現，需資助。

說這很嗎？隻兩萬向導而已，各球分分，都夠用。

而且，英雄們剛戰勝陽風暴，阻擋災害，獎勵，反倒取消資助，到底幹麼？

這就妥妥卸磨殺驢。

笑，這個對向導非常友好資助，居然通過半數以投票，通過。

這裡給科普終科院構造，目職院士共，其向導隻，剩都哨兵。

還研究員，也擁投票權。

之，研究員成員當，沒向導，向導帶回黎向導之後，才加入批，目概。

具體麼況，懂都懂。”

也說。

但此時，視頻已經現滾滾彈幕。

【靠，官方查，還真啊，哨兵為麼向導終科院。】

【向導們都很柔，沒辦法實驗學術研究，哨兵很正常。】

【但哨兵終科院，最後提來見取消向導福利，這搞笑嗎？】

【靠，向導公會這被加架空啊，數太。】

【！這就際、腐朽、腐敗，際為麼還毀滅？】