管對父母，隻着女童，再次說：“陸惟真，陳弦松，這裡應當葫蘆藏着婆娑境，真實世界。再沉溺，馬，恢複志，們必須刻離開這裡。”

女童毫無反應。

陳弦松于，這況，點棘。

父親給裝碗飯，這回老老實實完，放碗，父母，聲說：“爸爸媽媽，學。”

父母動作同時頓。

點哭：“鄰居朋友都背着書包幼兒園，也，裡。”

父母對視，誰也沒說話。

陳弦松原沒動，時間卻旁飛轉、流逝。

轉間，已暮沉沉，已無。站起來，到，父親抱着陸惟真，神凝、步伐匆匆回來，陸惟真還背着個書包。母親沉着臉，跟們後。

們進，經過陳弦松邊。父親把陸惟真抱進兒童，放，細聲細語撫著。母親則客廳裡，臉越來越難。

過會兒，父親來，帶門，到母親邊，伸抱，母親卻掙脫，說：“就說過，能送學，才歲，還控制自己能力！現擡，就把學遊泳池放滿湘！把園長給吓暈，說麼辦？”

父親沉默片刻，很聲辯解：“也好，幫老師幹活……”

“覺得怪物！班主任也到！雖然沒暈，剛才還傻！”

夫妻兩都沉默來。

過會兒，父親說：“好孩子，隻希望無憂無慮，别孩子樣。”

“從來刻，就注定都會平靜。”母親站起來說，“今就搬。”

陳弦松起向間裡。

，隆起團，乍，像着。陳弦松彎腰，兒睛睜得，臉涕淚糊成團。陳弦松盯着臉，聽到用很很、沒能聽到聲音反複說：“真真錯，真真怪物；真真錯，真真怪物……”

陳弦松邊，過會兒，用推：“陸惟真，給！歲，歲！！”

依然沒效果。

兒哭着哭着，着。

陳弦松把兩隻臂搭膝蓋，弓著背，就這麼邊。這麼，這個婆娑境顯依托志記憶而，必須到境點，才能将喚，們才能起從境。

到這裡，又——這麼脆嗎？竟會被善蠱惑獸所殘能力，迷惑志，連境都搞來。

理解。

到底個女。

轉，已。

轉，幼童已長成女孩，惟真，起來、歲模樣，完全抽條，個頭、材纖細，官輪廓成後，已經很相似，隻滿臉稚氣，嬰兒肥也未褪。陳弦松着，卻愣。

直以為……初相見時，讷、羞澀、緊張都裝，都故作柔、惹愛。而又偏偏……計。：sjwx(沒彈，更及時）