節國慶節起過。

節，周。

所以号周就課。

所以号周自習。

周奧數訓練班，果然直接半。

些數學很好，但歡奧數，因為奧數閱讀理解。

也些單純浪費精力。

過謝靈還，而且還直接林墨邊。

着幾乎半數，徐浩沒絲毫。

裡都剛剛收來卷子。

隻過沒批閱，而個個點名發。

“來今就這麼些，既然這樣，就先講這個卷子，們記錯題。”

跟陳雅樣，這位老師按照自己方法将每題都講遍。

“奧數題都同解題方式，們以用自己方式，答案對就，如果答案對，就跟着方法。”

公式、解題方式。

這些都需練習。

過林墨基本沒麼動過，徐浩說方式都到。

反倒旁邊謝靈寫着麼。

林墨，沒錯，但之計算方式太複雜。

奧數競賽，最點就時間。

很時候，固定時間都未必能夠把題完。

越複雜計算方式，題速度越。

所以林墨仔細謝靈試卷。

“位同學，沒卷子嗎？麼别卷子。”

林墨擡起頭。

“對，别，就。”

旁謝靈愣，然後就着林墨緩緩站起來。

“老師，隻法，題到此為止都對。”