個特殊節點。

自習，但又比些時間。

節體育課，比節，比n節。

總得來說，最自由狀态。

相對自由。

則奔向自由。

體育課。

個班割據着個操場同位置。

般來說，這個班體育課過程都頗接觸。

畢竟都熟，也沒麼交集。

也就能體育老師們時興起，會搞個麼班級比拼，以此來加強班與班之間對矛盾。

但自由活動時間，流動性就會變。

例如現。

将器材拿來林墨随演講台。

兩條腿半空晃悠。

操場空氣很錯，靈氣質量也比裡得。

所以林墨這裡吸收着靈氣，繼續自己修煉。

羽毛球場邊，姜雲打球，褚苗苗汪旁，就像個啦啦隊。

班裡面，除林墨之，姜雲就個羽毛球打得最厲害。

邊打籃球也。

最融方其實反而踢球。

幾個班歡踢球都聚起。

因為踢球場更，也需更。

兩個班很難湊齊，但個班起就能夠湊齊。

甚至旁邊偶爾會啦啦隊。

雖然都野排，但夥踢球還熱樣子。

林墨閉着睛修煉。

隻過才幾分鐘，就急促過來。