到來。

旬對于沈珠圓來說平靜，學、放學、到爸爸餐廳幫忙、籃球館練球、把羽淮相關訊息偷偷藏底。

伴随查爾斯考試成績榜羽淮每次居第、羽淮成為列入荷蘭皇成員訪泰指定學代表之、因羽淮精通班語查爾斯讓羽淮成為面向班語區招形象代諸如此類消息，貼羽淮飛男孩标簽漸漸被區居民淡忘。

現談起羽淮，若幹父母因自孩子能羽交朋友而笑顔開，們裡自己孩子羽呆圖書館個午說幾句話就算朋友。們還着強調羽優秀隻們歡羽原因之，們更欣賞羽獨。

羽每個周末都會打、羽總把個活學業排得井井條、羽也從來些亂糟打交，羽更像從堡來王子。

“沒準羽真從堡來王子，隻王子需被送往飛曆練，哈裡王子還過伊拉克戰場來着。”更甚者如說。

雖然沈珠圓對于區居民們說法嗤之以，但并妨礙聽得津津。

讓沈珠圓比較遺憾，從漣漪後就再也沒碰到過羽淮。

沈珠圓雖沒見到羽淮，但漣漪個禮拜以見羽淮。

周到周，每個夜，沈珠圓都會問漣漪同樣問題：“今麼樣？”

“就樣。”

“就樣？”

“就說樣。”

“說樣？”

“就很各方面都很優秀孩子。”

沈珠圓笑眯眯聽着，卻漣漪後半段話拉長臉。

後半段話漣漪指羽淮肯定所說個樣子，能羽淮還夥兒形容恰恰相反，個極度自私、殘酷夥。

聽到漣漪對羽淮評價沈珠圓點虛。

羽淮幾次接觸都以愉收場，雖然沈珠圓自問題，但羽淮也責任方。

但——

“漣漪，許這樣說。”叉腰警告。

漣漪回給個。

好吧。