數同學尚處于掌握基本握持姿勢階段，隻數能夠穩定命目标。

落華今表現錯，命率班級位列。

似乎對自己成績滿，放學後留來加練。

又試圖讓稱為"姐姐"，這次策略假裝需指導，稱呼為"弟弟"。

雖然法顯，但沒揭穿，隻糾正。

向展示正确投擲技巧，學得很，姿勢調後準确度顯提。

神很特别，專注時仿佛閃爍。

父親說過族血繼限界與睛關，雖然尚未覺，但種專注目已經與常同。

将開始查克拉理論課程，需預習相關容。

今，未攜帶具。

計劃等勢減再往學，但落華現，提共享傘。

考慮到時間實際況，接受提議。

落華今異常活躍，全程說話。

刻頻繁使用"姐姐"自稱，圖顯。

策略越來越直接，甚至提以傘為交換條件。

得承認堅持令印象刻，雖然些煩。

與此同時，注到查克拉控制課程進展緩。

理論理解很好，但實際操作時常分。

或許性格使然，難以保持長時間平靜。

如果能夠更專注，潛力應該。

記得攜帶具。

今，落華為更加顯表執某種計劃。

準備包含丸子豐盛午餐，并"恰好"午休方現。

對好解程度令驚訝，懷疑向母親詢問過好。

這種程度報收集策略運用，若用于忍者任務，将會非常效。