劉嬸覺得，這事得跟佩佩說聲，讓佩佩着些老好，對丫、苗苗好點。

管麼說，倆也老親侄女。

“妹子啊，長個，别讓男被别給忽悠。”

“哎，，謝謝啊，嫂子。”

“哎，謝麼，别送，還事呢，趕兒再聊。”

佩佩送到院門見劉嬸離開，這才擇回。

真沒到，就麼功夫，老麼幾趟還挺精彩。

表，好像麼也沒發，劉嬸以借東為借說幾句私話，還這事呢。

飯苗苗，裡就麼點東，用提，也就樣。

這次雅乖覺，佩佩提，還端個碗、擺個筷子。

過分飯，讓苗苗分。原因很簡單，分飯個最能體現女主位事，讓給苗苗。

麼體現女主位，佩佩簡直翻，但也沒拒絕雅請求，把分飯話交給。

佩佩就個求——公平。

能雅分給誰就分給誰，就亂套，得個規矩。

“娘以就這樣分。”

“所以說，們從現開始，得個規矩。也改變們壞名聲，對吧？”

“好吧，娘說麼辦？”

“按勞分配，勞得，勞得。當然，堂姐還雙胞胎哥哥暫時除，們體異，療養期，以特殊對待。也就說，如果病，也以獲得這種特殊對待。”

“就怕别假裝病？”

佩佩笑，雅說自己吧？

沒戳破，笑着說：“為麼怕？怕應該撒謊個嗎？這樣吧，娘給講個故事，以啊，個放羊孩子，放羊，放羊太無趣，突然其，就對着喊：狼來！狼來……”

這個《狼來》故事，幾乎每個受過義務教育朋友都懂，佩佩直接拿來教育雅。

“後來啊，真狼來，當再對着喊，狼來，狼來，卻再沒個來救，因為所都覺得撒謊。現告訴，到底撒謊能夠獲得更好處，還誠信呢？”

雅說話，佩佩“教育”，張張嘴，反駁，卻發現自己根本說過佩佩。

說這隻個“故事”，但佩佩為麼會對說這個故事呢？

到自己隐瞞佩佩些事，雅覺得些虛。

到分飯時候，雅果然沒作怪，盡管滿，還老老實實按佩佩求給分。

分到苗苗碗，還哼哼幾聲。

苗苗敢讓雅幫端碗，連忙自己接過來：“謝謝雅，雅分飯比分得好。”

雅根本沒領，連個笑臉也沒給。