蘇瑤到自己作品，輕輕撫摸着面刺繡，

“請各位評委仔細作品，玉蘭确實蔓珍老師玉蘭些相似，

但如果們真仔細，會發現繡法蔓珍老師同，

而且玉蘭誰都以繡，管數量，式，形狀，跟蔓珍老師都樣，

最，請。”

蘇瑤将模特件式刺繡裙拿來，輕輕翻過面。

裡面竟然還幅刺繡！

這件雙面裙，正反兩面樣顔，樣刺繡。

面栩栩如玉蘭，面玉蘭活靈活現藍鳥。

場位評委驚呼，“這雙面繡？”

蘇瑤：“沒錯，這雙面繡，藍鳥象征着幸福自由，而玉蘭象征着純潔美好，

給這副作品命名《錦添》，就将者結起來，美加美，加。”

這時，台又來另位評委，到蘇瑤邊，仔細觀摩作品。

好會，說，

“y姐用等蠶絲線，且極為精細，必應該根線劈成至股+，

而蔓珍老師拿根線劈絲成股，圖案越精細，用線就越細。

也就說，y姐刺繡法比蔓珍老師精湛許，

且y姐玉蘭蔓珍老師玉蘭乍相似，其實然，無論繡法，

形狀細都樣，所以如果非說抄襲

，實些牽強。”