直待這樣環境，必聿也會所改變。

跟随着聿來到些植物系面，着聿最先治療位毒蘑菇，接着超包菜，然後豆……

向嶼森越越對勁，這特麼全蔬菜啊。

聿幹麼？

被治療同學即表示謝。

聿：“點毒蘑菇、包菜，還豆……”

被點名同學臉疑惑：“這些麼？”

聿面無表：“。”

同學們：“……”

們抽抽嘴角：“這些能。”

劇毒。

“裡面毒素沒被破解，解藥沒來，能用。”

若真被位能破解毒素，研究解藥，隻怕們就得從攻擊類賦，變成活類賦。

每沒沒夜制造蔬菜讓用。

向嶼森歎氣，就說這麼好東麼沒，果真能啊。

聿失望而回。

回之還很同學挽留：“同學會還來嗎？”

“們蔬菜能，但刀以用啊，同學需嗎？”

“啊同學，們器具都能使用哦。”

“還還，取、燒話。”

“……”

聿得更。

向嶼森詢問系統：麼樣，聿化值嗎？

這樣熱環境，難還以使化值嗎？

系統：沒……