因此被鞭打對來說也常況。

樣殘酷訓練，伍利難還考其東？

還說發麼事。

比如，伍利徹悟，通際關系訓練營沒麼用，決定全應對訓練，增加自己活概率？

裡恩斯這般，但很就推翻這個猜測，因為到伍利溫德爾相互熱交談畫面。

這覺得這種很就會訓練，沒交往價值，浪費餘？

裡恩斯自。

覺得伍利産這種理也很正常為，畢竟訓練表現确很差，屬于随時都會掉隊部分。

而掉隊結果，昨教官已經用很刻方式告們。

這種況，伍利把時間浪費自然很正常理。

過，接來況又讓裡恩斯把這種猜測推翻，因為發現被孤并隻自己，還宿舍其。

麼時候，伍利們突然團結起來，孤宿舍其。

如果以價值來論話，孤還原，但其訓練表現甚至比伍利都強，但們還被孤。

來必個時間‘問問’。

裡恩斯。

雖然很乎所謂際關系，但伍利們為卻讓起些危機，确定這否會給帶來危險？

雖然這樣起來些疑，但疑如果能讓活，介再更疑點。

所以，覺得自己必點精力副本，好好“詢問”這位伍利先。

過現還訓練事緊，如果能訓練挺過來，切皆休。